„Heissluftballon“-Phantasiereise für Kinder im Alter von 6 – 8 Jahren
- Gruppengröße: maximal 8 Kinder
- Zeit/Ort: am frühen Nachmittag in einem Raum mit möglichst wenig Lärmquellen und Nebengeräuschen, z. B. ein Klassenzimmer am Ende des Schulflures oder alternativ das Klassenzimmer der Kinder, wenn diese sich darin aufgrund der gewohnten Umgebung wohler fühlen.
- Vorzubereiten sind: ausreichend Matten, Decken und Kopfkissen, die die Kinder auch von zu Hause mitbringen dürfen. Auf Letzeres wird im Infoblatt für die Eltern hingewiesen. Des Weiteren soll jedes Kind einen Gegenstand mitbringen, den es gerne mag, bspw. ein Kuscheltier, eine Puppe, eine Spielfigur, etc.
Für die Kinder, die nichts mitgebracht haben, wird eine Kiste mit verschiedenen Stofftieren zum Aussuchen bereit gehalten.
Des Weiteren wird eine Schachtel mit Jongliertüchern in ausreichender Zahl und in vier Farbtönen vorbereitet.
- Einstimmungsphase:
Die Kinder suchen sich aus der bereit gestellten Schachtel ein Jongliertuch aus, bilden einen Kreis und werfen das Jongliertuch der Reihe nach hoch in die Luft, jedoch erst dann, wenn das vorangegangene Kind sein Tuch aufgefangen hat.
Ziel dabei ist, dass das Tuch zum einen so geworfen wird, dass das Kind es wieder auffangen kann und zum anderen abwartet, dass das Tuch soweit herunter gesunken ist, dass es ohne Anstrengung und ohne Hochspringen aufgefangen werden kann.
Inhaltsverzeichnis (Table of Contents)
- Einstimmungsphase
- Jongliertuch-Übung
- Tausch der Jongliertuchfarbe
- Einleitung zur Phantasiereise
- Heissluftballon-Phantasiereise
- Wiese und Heissluftballon
- Im Korb des Heissluftballons
- Über die Baumwipfel schweben
- Das Zirkuszelt
- Einhörner in der Manege
- Clowns in der Manege
- Weitere Zirkusattraktionen
- Heimreise
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objectives and Key Themes)
Die Phantasiereise "Heissluftballon" soll Kindern im Alter von 6-8 Jahren die Möglichkeit bieten, in eine entspannte und fantasievolle Welt einzutauchen. Die Geschichte dient dazu, die Kreativität und Fantasie der Kinder anzuregen und gleichzeitig eine Atmosphäre der Ruhe und Geborgenheit zu schaffen.
- Entspannung und Stressabbau
- Förderung der Kreativität und Fantasie
- Schaffung einer Atmosphäre der Ruhe und Geborgenheit
- Spielerisches Erlernen von Entspannungstechniken
- Positive Emotionen und positive Assoziationen
Zusammenfassung der Kapitel (Chapter Summaries)
- Einstimmungsphase: Die Kinder beginnen mit einer Jongliertuch-Übung, die sie auf die Phantasiereise vorbereitet. Anschließend tauschen die Kinder ihre Jongliertuchfarben und arrangieren ihre Matten und Decken im Kreis. Die Phantasiereise wird mit einem kleinen Glöckchen eingeleitet.
- Einleitung zur Phantasiereise: Die Kinder werden aufgefordert, es sich auf ihren Matten gemütlich zu machen und die Augen zu schließen. Die Erzählerin führt sie in die Phantasiereise ein und betont die Wichtigkeit von Sicherheit und Geborgenheit.
- Heissluftballon-Phantasiereise: Die Kinder werden in die Welt des Heissluftballons entführt. Sie stellen sich eine sonnige Wiese vor, erleben die Ankunft des Heissluftballons und treffen eine kleine Elfe. Die Elfe nimmt sie mit auf eine Reise durch die Luft, vorbei an Baumwipfeln und zu einem Zirkuszelt. Im Zirkus bewundern sie Einhörner, Clowns und andere Zirkusattraktionen. Am Ende der Reise kehren sie mit der Elfe zurück zu ihrer Wiese.
Schlüsselwörter (Keywords)
Die Phantasiereise "Heissluftballon" zeichnet sich durch die Verwendung von Bildern, Farben, Gerüchen und Gefühlen aus. Wichtige Schlüsselbegriffe sind: Entspannung, Fantasie, Kreativität, Ruhe, Geborgenheit, Heissluftballon, Elfe, Zirkus, Einhörner, Clowns.
- Arbeit zitieren
- Caroline Girmann (Autor:in), 2011, Phantasiereise für Kinder , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/175200
