Die nachfolgende Fachsbereicharbeit befasst sich mit dem Thema „Burnout an einer Gesundheits- und Krankenpflegeschule und deren Auswirkung auf die Studierenden.“
Als Methodik werden eine Literaturarbeit und eine Befragung gewählt. Die Bearbeitung der Literatur erlaubt einen Einblick in die Entstehung von Burnout und erläutert das Erkrankungsrisiko sowie die Bewältigungstheorien.
Als Messinstrument für den empirischen Teil der Arbeiten wird die Überdrussskala nach Aronson angewendet. Die Auswertung zeigt, dass ein Burnout Risiko vorhanden ist, das von Jahr zu Jahr steigt.
Auf Grund dieser Daten werden Ursachen für ein Burnout Risiko, als auch Verbesserungsvorschläge formuliert.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Methodik
3 Darstellung der Ergebnisse
3.1 Definitionen des Burnout
3.2 Symptome und Verlauf
3.2.1 Warnsymptome
3.3 Risikofaktoren
3.4 Diagnostik
3.4.1 MBI
3.4.2 Überdruss Skala
3.4.3 SBH-HP
3.5 Prävention und Koherenzgefühl
3.5.1 Prävention
3.5.2 Kohärenzgefühl
3.6 Behandlung
3.6.1 Konservative Behandlung
3.6.2 Medikamentöse Behandlung
3.7 Stress
3.7.1 Symptome und Bewältigung
4 Auswertung der Ergebnisse
4.1 Interpretation der Ergebnisse
5 Diskussion, Implementation, Fazit
5.1 Diskussion
5.2 Implementation
5.3 Fazit
Literaturverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
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