Was ist guter Unterricht? - Über die Entwicklung des Unterrichts, sowie seiner heutigen Methoden, Formen und Ziele

Term Paper , 2008 , 14 Pages

Pedagogy - School System, Educational and School Politics

In dieser Hausarbeit soll hauptsächlich die Fragestellung behandelt werden, wie guter Unterricht heut zutage aussieht. Unter welchen Bedingungen und mit welchen Mitteln Unterricht besonders günstige Ergebnisse erreicht und wie sich die Lehrmethoden im historischen Wandel bis heute änderten.

Nachdem ich zunächst auf die Frage eingehen möchte, was Unterricht überhaupt bedeutet, werde ich im Anschluss die Entwicklung und Ausreifung des schulischen Lehrens beschreiben.

Anhand des Buches „Was ist guter Unterricht?“ von Hilbert Meyer, werde ich die grundlegenden Aussagen des Autoren vorstellen und vereinzelt näher auf diese eingehen.

Abschließen möchte ich diese Hausarbeit mit einer Schlussreflexion, die meine eigenen Eindrücke und Erfahrungen aufzeigen soll.

Inhaltsverzeichnis:

Einführung in den Arbeitsverlauf

1. Was ist eigentlich Unterricht?

2. Die Entstehung des Unterrichts von heute

3. „Was ist guter Unterricht?" nach Hilbert Meyer

4. Schlussreflexion

Literaturverzeichnis

• College: University of Frankfurt (Main)
• Author: Dipl.Päd. Dominik Pohl (Author)
• Publication Year: 2008
• Pages: 14
• Catalog Number: V173148
• ISBN (eBook): 9783640932894
• ISBN (Book): 9783640932979
• Language: German
• Tags: Unterricht, Hilbert Meyer, Unterrichtsentstehung, Schule, Lehrer, Pädagogik, Lehramt