Umgang der politischen Bildung mit „Politikverdrossenheit“

Presentación (Redacción) , 2011 , 12 Páginas , Calificación: 1,7

Didáctica - Politíca, Educación política

Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem schwer zu definierenden und vielfältig verwendeten Begriff Politikverdrossenheit und dessen Wirkungen auf die politische Bildung. Dabei soll die Frage beantworten werden, welche Chancen und Gefahren aus der Politikverdrossenheit für die politische Bildung erwachsen. Dafür ist es zunächst notwendig, den Begriff der Politikverdrossenheit und dessen Erscheinungsformen in der Gesellschaft einer genaueren Betrachtung zu unterziehen. In besonderer Weise sollen hierbei Jugendliche als wichtige Adressaten der politischen Bildung einbezogen werden. Am Ende der Ausführungen werden wesentliche Ergebnisse der Abschlussdiskussion im universitären Seminar vorgestellt.

• Universidad: University of Leipzig
• Calificación: 1,7
• Autor: Erik Neumann (Autor)
• Año de publicación: 2011
• Páginas: 12
• No. de catálogo: V172028
• ISBN (Ebook): 9783640917259
• Idioma: Alemán
• Etiqueta: Politische Bildung, Politikverdrossenheit, Politikverdrossenheit UND Schule, Politikverdrossenheit UND Unterricht