Da der Mensch ein Leben lang lernt, spielen Lerntheorien eine wichtige Rolle im menschlichen Leben. Hört man im Alltag den Begriff Lernen, so wird hauptsächlich an das schulische Lernen gedacht und alles, was man in der Schule lernt, wie Schreiben, Rechnen oder Vokabeln.
Der Mensch lernt aber auf drei unterschiedliche Arten und nicht nur in der Schule, so dass es für diese verschiedenen Arten auch verschieden anzuwendende Lerntheorien gibt. Es gibt die Lerntheorie des klassischen Konditionierens auch als Signallernen bezeichnet, die Lerntheorie des operanten oder auch instrumentellen Konditionierens und das Lernen durch kognitives oder Beobachtungslernen. HIer wird das klassische Konditionieren erklärt.
Inhaltsangabe
1.) Einleitung
2.) Begriffserklärungen
2.1) Lernen
2.2) Theorie
3.) Wichtige Vertreter und ihre Versuche
3.1) Pawlow und sein Versuch "Speichelsekretion bei Hunden"
3.2) Watson und sein Versuch "Der kleine Albert"
4.) Erklärung der Funktionsweise
5.) Besonderheiten
5.1) Das Kontiguitätsgesetz
5.2) Entfernung der konditionierten Reaktion
5.2.1) Löschung
5.2.1) Gegenkonditionierung
5.2.3) Löschung und Gegenkonditionierung
5.3) Generalisierung
5.3.1) Reaktionsgeneralisierung
5.3.2) Reizgeneralisierung
6.) Ein Beispiel
6.1) Ein Beispiel in Bezug auf Schule
6.2) Erklärung des Beispiels
7.) Verknüpfung von operantem und klassischem Konditionieren
7.1) Beispiel Angst
7.2) Allgemeine Verbindung
8.) Fazit
9.) Literaturangaben
- Arbeit zitieren
- Stefanie Kinast (Autor:in), 2008, Klassisches Konditionieren, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/169204
-
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen.