Die Pflege sieht sich in den vergangenen Jahren großen Veränderungen ausgesetzt. Diese Veränderungen besonders im Bereich der Professionalisierung und die damit verbundene Steigerung der Pflegequalität, ist gerade für die Praktiker in der Pflege
eine widersprüchliche Forderung zu der aktuellen Situation auf den Pflegestationen. Die Theoretiker in den Hochschulen erarbeiten neue Konzepte und Theorien. Der Gesetzgeber verlangt die kontinuierliche und konsequente Umsetzung dieser. Doch oft scheint die Umsetzung im praktischen Bereich nur unzureichend bzw. mangelhaft durchgeführt zu werden.
Wir stellten uns deshalb die Frage in wie weit wird eine Pflegetheorie auch in der Praxis gelebt und praktisch umgesetzt. Unsere nachstehende Forschungsarbeit beleuchtet die Umsetzung und das Verständnis von Pflegetheorien in stationären Pflegeeinrichtungen. In einer qualitativen Forschung versuchten wir herauszufinden, welche
Teile einer Pflegetheorie umgesetzt werden, wo sehen die Pflegenden Probleme in der Umsetzung und was spiegelt sich in ihrem Pflegeverständnis wieder.
Inhalt
1. Einleitung
2. Theoretischer Hintergrund
2.1 Gesetzlicher Rahmen (SGB XI , Pflegeversicherung)
2.2 Vorgaben des Medizinischen Dienstes der Krankenversicherung
2.3 „Säulen“ eines Pflegekonzeptes
2.4 Die Pflegetheorie von Monika Krohwinkel
2.4.1 Fünf Kategorien des Konzeptes von Monika Krohwinkel
2.4.2 Fünf Teilkonzepte des Konzeptes von M. Krohwinkel
2.5 Eigene Erfahrungen aus der Praxis / hypothetische Überlegungen
3. Entwicklung der Forschungsfrage
3.1 Forschungsfrage
3.2 Zielsetzung
4. Durchführung der Untersuchung
4.1 Forschungsmethode
4.2 Forschungsvorgehen
4.3 Auswahl der Stichproben
4.4 Der Interviewleitfaden
4.5 Die Interviews
4.6 Vorgehensweise bei der Analyse der Interviews
5. Beschreibung der Kategorien
5.1 Bedeutung von Pflegetheorien
5.2. Menschenbild
5.3 Primäres pflegerisches Interesse/primäre pflegerische Zielsetzung
5.4 AEDL-Strukturmodell
5.5 Das Pflegeprozessmodell
5.5.1 Der Pflegeprozess - Erhebung
5.5.2 Der Pflegeprozess - Planung
5.5.3 Der Pflegeprozess - Durchführung
5.5.4 Der Pflegeprozess - Auswertung
5.5.5 Der Pflegeprozess - Bedeutung
5.6 Managementmodell
5.7 Modell zum reflektierenden Erfahrungslernen
5.8 Institutioneller Rahmen
5.9 sonstige Kategorien
6. Beschreibung der Probanden
6.1 Beschreibung Proband 1
6.2 Beschreibung Proband 2
6.3 Beschreibung Proband 3
6.4 Beschreibung Proband 4
6.5 Beschreibung Proband 5
6.6 Beschreibung Proband 6
6.7 Beschreibung Proband 7
6.8 Beschreibung Proband 8
7. Fazit
8. Literatur
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