Im der Arbeit wird eine Unterrichtssequenz zur Thematik „Sportphilosophie“ dargelegt und diskutiert werden. Dazu wird zunächst inhaltlich das Themenfeld beschrieben, um dann dieses fachdidaktisch in Beziehung zu setzen. Das Kernstück der Arbeit ist die stringente Darstellung der Unterrichtsreihe, verbunden mit einer kritischen Reflexion.
Inhalt
1 Einleitung
2 Theoretische Sachanalyse
3 Fachdidaktische Überlegungen
4 Beschreibung der Lehrsequenz
4.1 Sport und Spiel
4.2 Freizeitsport und Leistungssport
4.3 Sport und Fairness
4.4 Lernkontrolle
5 Zusammenfassung
Literatur
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