Der Verfasser, der an seiner Schule in den 70er Jahren intensiv mit der Einführung der differenzierten (oder auch "reformierten") Oberstufe befaßt war und viele Jahre lang als Beratungslehrer der Oberstufe, als Projektleiter und als stellvertretender Schulleiter fungierte, stellt in einem ersten Teil die Beratungstätigkeit vor. In einem zweiten Teil formuliert er - an die Adresse aller am Schulleben Beteiligten gerichtet - einen Katalog von Maßnahmen, deren Realisierung die Beratungstätigkeit des Lehrers zum Wohle der betroffenen Schüler erleichtert und verbessert.
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- Klaus Bahners (Autor), 1981, Beratung in der gymnasialen Oberstufe, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/166046
