[...] Viele Wissenschaftler beschreiben Spiegelneuronen als eine der wichtigsten Entdeckungen der Neurobiologie. Sie sind von großer Bedeutung für die Imitation von Handlungen unter anderem bezogen auf Spracherwerb. Spiegelneuronen sind ein komplexes System von bestimmten Nervenzellen. Diese Nervenzellen im Gehirn einer Person aktiv wenn sie das Verhalten oder auch ein Gefühl eines anderen Menschen beobachtet.
Interessant ist dabei was Spiegelneuronen tatsächlich sind und welche Funktion und Bedeutung sie für den Spracherwerb haben.
Die folgende Arbeit stellt sich aus zwei Teilen zusammen. Der erste Teil beschäftigt sich mit der Spezifizierung von Hirnregionen für die Sprachverarbeitung. Dabei wird anfangs auf die Sprachlateralisierung eingegangen und folgend auf das „Sprachzentrum“, dem Broca- und dem Wernicke-Arela. Schließlich endet der erste Teil mit einer Darstellung der Entwicklung der getrennten Verarbeitung von Semantik und Grammatik. Der zweite Teil der Arbeit spezialisiert sich auf die Spiegelneuronen, mit ihrer Entdeckung, Funktion, sowie auch auf die Fehlfunktion und ihre Folgen. Abschließend wird auf die Bedeutung der Spiegelneuronen für die Sprache eingegangen.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Spezifizierung von Hirnregionen für Sprachverarbeitung
2.1 Sprachlateralisierung
2.2 Das „Sprachzentrum“: Broca- und Wernicke-Areal
2.2.1 Das Broca-Areal
2.2.2 Das Wernicke-Areal
2.2.3 Entwicklung der getrennten Verarbeitung von Semantik und Grammatik
3 Spiegelneuronen
3.1 Entdeckung der Spiegelneuronen
3.2 Funktion
3.3 Fehlfunktionen
3.4 Bedeutung für Sprache
4 Fazit
5 Literaturverzeichnis
- Quote paper
- Anonymous,, 2010, Neurobiologische Aspekte des Spracherwerbs, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/165786
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