Vergleich der Metaphern und Bildsprache des Barocks und der Romantik
Ob Flugzeuge im Bauch, 99 Luftballons, oder so simple Texte wie Mein Block – sie haben doch eines
gemeinsam: Mit ihnen können (gesellschaftliche) Lage und Fortschritt, (soziale) Probleme und das
Denken und Handeln einer Generation, beziehungsweise einer Epoche, erkannt werden.
Durch Gedichte, Liedtexte oder andere Werke lässt sich also Einiges über die Zeit, in der sie entstanden
sind, und über die Menschen aussagen. Doch nicht nur das direkte Betrachten der Werke führt zu diesen
Einsichten – manchmal muss man schon näher hinsehen, zwischen den Zeilen lesen und Bilder deuten.
Oft werden Aussagen nicht einfach so geschrieben, Bilder nicht einfach so beschrieben – vor allem auf
der Gefühlsebene bedarf es oft mehr als die puren Worte.
Hier kommt die Bildsprache in‘s Spiel. Reichen geschriebene Worte nicht aus, wird sie benutzt, häufig
nicht nur, um dem Leser etwas deutlicher zu machen, sondern auch um die Gefühlsebene anzusprechen,
um Emotionen zu kreieren. Vor allem das Denken und Handeln kann somit gut entlarvt werden.
In der folgenden Arbeit sollen also Bildsprache und Metaphern zweier Epochen, des Barocks und der
Romantik, untersucht und miteinander verglichen werden. Das Ziel der Arbeit ist es dann, die gewonnenen
Informationen auf die jeweilige Epoche zu übertragen um so ein Bild derselben zu bekommen.
Somit sollen Probleme, Lebensgefühl, Denken und Handeln in der damaligen Zeit etwas verständlicher,
nachvollziehbarer und zugänglicher werden.
Inhalt
Einleitung
Überleitung
Ziel
Metaphern und Bildsprache im Barock (1600 - 1720)
am Beispiel von Menschliches Elende
Metaphern und Bildsprache in der Romantik (1798 - 1835)
am Beispiel von Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren
Zusammenfassung und Vergleich
Barock
Romantik
Bezug auf die Epochen
Barock
Romantik
Literaturverzeichnis
Einleitung
Ob Flugzeuge im Bauch1,99 Luftballons2, oder so simple Texte wie Mein Block3 - sie haben doch eines gemeinsam: Mit ihnen können (gesellschaftliche) Lage und Fortschritt, (soziale) Probleme und das Denken und Handeln einer Generation, beziehungsweise einer Epoche, erkannt werden.
Ohne zum Beispiel den Text von Flugzeuge im Bauch näher zu betrachten, können wir erkennen, dass es sich um ein modernes Werk handeln muss, da von Flugzeugen, also von technischem Fortschritt die Rede ist. Die Information des Autors und des Erscheinungsjahres wären hier also geradezuüberflüssig um das Werk einzuordnen und um den technischen Stand der Gesellschaft zu erkennen.
Auch mit dem Werk 99 Luftballons lassen sich relativ schnell einige soziale Brennpunkte aufzeigen:
99 Düsenflieger, jeder war ein großer Krieger, hielten sich für Captain Kirk;
Es gab ein großes Feuerwerk!
Die Nachbarn haben nichts gerafft und fühlten sich gleich angemacht, dabei schoss man am Horizont auf 99 Luftballons.
99 Kriegsminister, Streichholz und Benzinkanister
hielten sich für schlaue Leute
witterten schon fette Beute
riefen „Krieg“ und wollten Macht
Man, wer hätte das gedacht?
Dass es einmal soweit kommt wegen 99 Luftballons
— Nena
In der Zeit des Kalten Krieges (1945 - 1991)4 und in der Nachkriegszeit des Zweiten Weltkrieges herrschen Streben nach Macht, Misstrauen undübervorsicht. Allein anhand dieser zwei Strophen lassen sich diese Probleme erkennen.
Auch Rapper Sido zeigt in Mein Block soziale Brennpunkte auf. So simpel die Texte auch zu sein scheinen, geben sie ein klares Bild ab, wie es auf Berlins Straßen zugeht. Ob Drogen, Prostitution oder Gewalt - es wird ein eindeutiges Bild kreiert.
Überleitung
Durch Gedichte, Liedtexte oder andere Werke lässt sich also Einigesüber die Zeit, in der sie entstanden sind, undüber die Menschen aussagen. Doch nicht nur das direkte Betrachten der Werke führt zu diesen Einsichten - manchmal muss man schon näher hinsehen, zwischen den Zeilen lesen und Bilder deuten. Oft werden Aussagen nicht einfach so geschrieben, Bilder nicht einfach so beschrieben - vor allem auf der Gefühlsebene bedarf es oft mehr als die puren Worte.
Hier kommt die Bildsprache in‘s Spiel. Reichen geschriebene Worte nicht aus, wird sie benutzt, häufig nicht nur, um dem Leser etwas deutlicher zu machen, sondern auch um die Gefühlsebene anzusprechen, um Emotionen zu kreieren. Vor allem das Denken und Handeln kann somit gut entlarvt werden.
Ziel
In der folgenden Arbeit sollen also Bildsprache und Metaphern zweier Epochen, des Barocks und der Romantik, untersucht und miteinander verglichen werden. Das Ziel der Arbeit ist es dann, die gewonnenen Informationen auf die jeweilige Epoche zuübertragen um so ein Bild derselben zu bekommen. Somit sollen Probleme, Lebensgefühl, Denken und Handeln in der damaligen Zeit etwas verständlicher, nachvollziehbarer und zugänglicher werden.
Metaphern und Bildsprache im Barock (1600 - 1720 )5
am Beispiel von Menschliches Elende 6
Was sind wir Menschen doch? ein Wohnhaus grimmer Schmertzen.
Ein Ball deß falschen Glücks / ein Irrlicht dieser Zeit.
Ein Schauplatz herber Angst / besetzt mit scharffem Leid /
Ein bald verschmeltzter Schnee vnd abgebrante Kertzen.
Diß Leben fleucht davon wie ein Geschwätz vnd Schertzen.
Die vor vns abgelegt deß schwachen Leibes Kleid
Vnd in das todten-Buch der grossen Sterbligkeit
Längst eingeschrieben sind / sind vns auß Sinn vnd Hertzen.
Gleich wie ein eitel Traum leicht auß der acht hinfällt /
Vnd wie ein Strom verscheust / den keine Macht auffhält:
So muß auch vnser Nahm / Lob Ehr vnd Ruhm verschwinden /
Was itzund Athem holt / muß mit der Lufft entflihn /
Was nach vns kommen wird / wird vns ins Grab nach zihn Was sag ich? wir vergehn wie Rauch von starcken Winden.
— Andreas Gryphius
Anhand dieses Gedichts lässt sich schön erkennen, wie sehr uns die Bildsprache Informationen verschafft. Ohne das Gedicht genauer zu interpretieren, fällt schon beim erstes Lesen auf, dass ein aussichtsloses Bild und eine etwas finstere Stimmung entsteht. Im folgenden Abschnitt, soll die Bildsprache genauer analysiert werden.
Fangen wir mit der Passage Wohnhaus grimmer Schmertzen7 an: Die Menschen und somit das Leben, werden als ein Ort des Schmerzes bezeichnet. Der Mensch wird somit darauf reduziert, Schmerzen und Qualen aufzunehmen. Diese tief pessemistische Metapher entstammt wohl der Nachkriegszeit des Dreißigjährige Krieges, welcher sich mit der Epoche des Barocksüberschnitt8 9.Der Alltag war von Hungersnöten 10, Gewalt und Angst11 geprägt, was diese Ansicht durchaus verständlich werden lässt.
[...]
1 Herbert Groenemeyer, „Flugzeuge im Bauch.“ 4630 Bochum. Groenland-Musikverlag, 1984.
2 Nena, „99 Luftballons.“ Nena. Edition Hate Music Emi Songs Musikverlag GmbH, 1983.
3 Sido, „Mein Block.“ Aggro Ansage Nr. 3. Aggro Berlin, 2004.
4 vgl.http://www.hpwt.de/Kalterkrieg2.htm, 15:01,26.05.2010.
5 vgl.http://www.literaturwelt.com/epochen.html, 18:48,01.06.2010.
6 Andreas Gryphius, Menschliches Elende, in: Freuden vnd Trauer-Spiele auch Oden vnd Sonnette sampt Herr Peter Squentz Schimpff-Spiel, Breßlau 1658.
7 Andreas Gryphius, Menschliches Elende, in: Freuden vnd Trauer-Spiele auch Oden vnd Sonnette sampt Herr Peter Squentz Schimpff-Spiel, Breßlau 1658, Z. 1.
8 vgl. http://www.lehrer.uni-karlsruhe.de/~za146/barock/30krieg.htm, 16:19, 27.05.2010.
9 vgl. http://www.pohlw.de/literatur/epochen/barock.htm, 16:27, 27.05.2010.
10 vgl. http://www.dresden-und-sachsen.de/dresden/geschichte07_fruehbarock.htm, 16:31, 27.05.2010.
11 vgl. http://www.philosophie-sgl.de/content/abitur2006/Barock%20Teil1.html, 16:33, 27.05.2010.
- Quote paper
- Philipp Montesano (Author), 2010, Vergleich der Metaphern und Bildsprache des Barocks und der Romantik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/164170
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