Inhaltsverzeichnis1. Grundlagen1.1. Unterweisungsstätte1.2.Zeitpunkt der Lehrunterweisung1.3. Benötigte Arbeitsmittel1.4. Arbeitsschutz
2. Didaktische Analyse2.1. Thema und Begründung der Lehrunterweisung
2.2. Formulierung der Lernziele3. Methodische Analyse3.1. Angaben zum Auszubildenden3.2. Art der Lehrunterweisung3.3. Rolle des Ausbilders und des Auszubildenden4. AblaufplanStufe 1: Auszubildenden vorbereiten und motivierenStufe 2: Vormachen und erklärenStufe 3: Nachmachen und erklären lassenStufe 4: Üben und festigen5. Sachanalyse/ Arbeitszeitzergliederung
6. Quellen7. Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan
Inhaltsverzeichnis
- 1. Grundlagen
- 1.1. Unterweisungsstätte
- 1.2. Zeitpunkt der Lehrunterweisung
- 1.3. Benötigte Arbeitsmittel
- 1.4. Arbeitsschutz
- 2. Didaktische Analyse
- 2.1. Thema und Begründung der Lehrunterweisung
- 2.2. Formulierung der Lernziele
- 3. Methodische Analyse
- 3.1. Angaben zum Auszubildenden
- 3.2. Art der Lehrunterweisung
- 3.3. Rolle des Ausbilders und des Auszubildenden
- 4. Ablaufplan
- Stufe 1: Auszubildenden vorbereiten und motivieren
- Stufe 2: Vormachen und erklären
- Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen
- Stufe 4: Üben und festigen
- 5. Sachanalyse/ Arbeitszeitzergliederung
- 6. Quellen
- 7. Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Lehrunterweisung zielt darauf ab, dem Auszubildenden die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse zum manuellen Nieten von Blindnieten mit einer Nietzange zu vermitteln. Der Fokus liegt auf der sicheren und fachgerechten Anwendung der Nietzange und dem korrekten Verbinden von Werkstücken unter Einhaltung der Sicherheitsrichtlinien.
- Sichere Handhabung der Nietzange
- Korrekte Auswahl und Anwendung von Blindnieten
- Verbinden von Werkstücken mit Blindnieten
- Sicherheitsvorkehrungen beim Umgang mit Nietzange und Werkstücken
- Qualitätssicherung bei Nietverbindungen
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel behandelt grundlegende Aspekte der Unterweisung, wie z. B. den Unterweisungsort, den Zeitpunkt und die benötigten Arbeitsmittel. Zudem werden wichtige Arbeitsschutzbestimmungen erläutert. Kapitel zwei widmet sich der didaktischen Analyse des Themas, indem es die Lernziele und den Hintergrund der Unterweisung beschreibt. Die methodische Analyse in Kapitel drei erläutert die gewählte Vier-Stufen-Methode und die Rolle des Ausbilders und des Auszubildenden im Lernprozess. Kapitel vier stellt den detaillierten Ablaufplan der Vier-Stufen-Methode vor, während Kapitel fünf die Sachanalyse und die Arbeitszeitzergliederung des Nietprozesses präsentiert.
Schlüsselwörter
Die Lehrunterweisung behandelt das Thema des Nietens mit einer Nietzange im Kontext der Ausbildung zum Karosserie- und Fahrzeugbauer. Wichtige Schlüsselwörter sind: Nietzange, Blindnieten, Werkstücke, Arbeitsschutz, Sicherheitsvorschriften, Qualitätsbewusstsein, Vier-Stufen-Methode, Ausbildungsrahmenplan. Der Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung von praktischen Fertigkeiten und Kenntnissen zur sicheren und effektiven Durchführung des Nietvorgangs.
- Citar trabajo
- Steve Flechsig (Autor), 2010, Nieten von Blindnieten mit einer Nietzange (Unterweisung Karosserie- und Fahrzeugbauer (in)), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/161671
