[...] Fachkompetenz: Die Schüler haben sich durch vorherige Unterrichtsstunden den Unterschied der drei Zahlensysteme (Dezimal, Dual und Hexadezimal) erarbeitet. Das Umrechnen vom Dual in Hexadezimal und Dual in Dezimalsystem ist in den vorherigen Stunden erarbeitet und durch Hausaufgaben vertieft worden. [...]
Inhaltsverzeichnis
1 Lehr- und Lernbedingung
2 Verhältnis zur Lerngruppe
3 Herleitung des Stundenthemas aus den curricularen Bedingungen
4 Makrosequenz
5 Beschreibung der Lernziele
6 Beschreibung der Lernerfolgskontrolle
7 Anhang
7.1 Anhang I: Geplanter Unterrichtsverlauf
7.2 Anhang II: Stundenverlauf
7.3 Anhang III: Sitzplan
7.4 Anhang IV: Anschreiben an Microsoft
7.5 Anhang V: Anschreiben von Microsoft
7.6 Anhang VI: Erklärung der Mac-Adresse
7.7 Anhang VII: Aufgabenblatt
7.8 Anhang VIII: Zerlege- und Resteverfahren
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