Penser avec Friedrich Wilhelm Nietzsche

Scientific Essay , 2009 , 64 Pages

Philosophy - Philosophy of the 19th Century

L'étude est issue d'une analyse des textes nietzschéens. Véritable travail de recherche, elle n'utilise qu'un nombre restreint de monographies qui permettent de situer la problématique de la philosophie nietzschéenne.
L'approche articule la vie et l'oeuvre, proposant une présentation claire de cet auteur complexe, ce qui en fait un ouvrage à la fois abordable pour le grand public intéressé que pour le spécialiste cherchant des nouveaux perspectives.

Inhaltsverzeichnis

• Préambule
• Geste de défi ?
• L'autoportrait versus l'idéologie.
• Démystifier l'œuvre.
• Comment lire Nietzsche ?
• Introduction
• «Penser avec» ?
• L'auteur et les éditions.
• Friedrich Wilhelm Nietzsche (1844-1900).
• Les éditions.
• Les lignes fortes du présent ouvrage : Europe et le surhomme.
• Analyse et critique, peine et espoir : l'Europe.
• Penser l'homme.
• Organisation prévisionnelle de l'étude.
• I. Vie et œuvre.
• Présentation des sources et place systématique de ce chapitre dans l'ensemble de l'étude.
• La question éditoriale du corpus nietzschéen.
• Les écrits de jeunesse : la BAW.
• Les textes principaux : la KSA.
• Les textes préparés par Nietzsche lui-même pour la publication.
• Die Geburt der Tragödie aus dem Geiste der Musik (La naissance de la tragédie sous l'inspiration de la musique).
• Unzeitgemässe Betrachtungen I - IV (Meditations intempestives I - IV).
• David Strauss, der Bekenner und Schriftsteller (David Strauss, le grand croyant et l'écrivain).
• Vom Nutzen und Nachteil der Historie für das Leben (De l'utilité et du désavantage de l'historiographie pour la vie).
• Schopenhauer als Erzieher (Schopenhauer éducateur).
• Richard Wagner in Bayreuth (Richard Wagner à Bayreuth).
• Textes publiés dans le cadre de son enseignement à Bâle 1870-1873.
• Das griechische Musikdrama (Le drame musical dans l'antiquité grecque).
• Sokrates und die Tragödie (Socrate et la tragédie).
• Die dionysische Weltanschauung (La vision dionysiaque du monde).
• Die Geburt des tragischen Gedankens (La naissance de l'idée du tragique).
• Sokrates und die griechische Tragödie (Socrate et la tragédie grecque).
• Über die Zukunft unserer Bildungsanstalten (A propos de l'avenir de nos établissements de l'enseignement).
• Fünf Vorreden zu fünf ungeschriebenen Büchern (Cinq préfaces aux cinq livres qui ne sont pas écrits).
• Ein Neujahrswort an den Herausgeber der Wochenschrift «Im neuen Reich» (Adresse de nouvel an pour l'éditeur de l'hebdomadaire «Dans le nouveau royaume>>).
• Die Philosophie im tragischen Zeitalter der Griechen (La philosophie aux temps tragiques des Grecs).
• Mahnruf an die Deutschen (Appel aux Allemands).
• Über Wahrheit und Lüge im aussermoralischen Sinne (A propos de la vérité et du mensonge au sens extra moral).
• Menschliches, Allzumenschliches (Choses humaines, trop humaines).
• Lancement du projet.
• La deuxième livraison.
• Suppléments.
• Morgenröthe. Gedanken über die moralischen Vorurteile (Aurore. Pensées à propos des préjugés moraux).
• Idyllen aus Messina (Idylles de Messine).
• Die fröhliche Wissenschaft (La science joyeuse).
• Also sprach Zarathustra (Ainsi parlait Zarathoustra).
• Jenseits von Gut und Böse (Au-delà bien et mal).
• Zur Genealogie der Moral (A propos de la généalogie de la morale).
• Der Fall Wagner. Ein Musikantenproblem. (Le cas Wagner. Problématique d'un musicien).
• Götzen-Dämmerung oder wie man mit dem Hammer philosophiert (Crépuscule des idôles ou comment philosopher avec le marteau).
• Der Antichrist. Fluch auf das Christentum (L'Antichrist. Malédiction de christianisme).
• Ecce Homo.
• Dionysos-Dithyramben (Dithyrambes de Dionysos).
• Nietzsche contra Wagner.
• Les principes éditoriales des fragments posthumes.
• La correspondance : la KSB.
• Nietzsche autoportraitiste.
• La place des autoportraits dans l'œuvre nietzschéen.
• Les esquisses à caractère autobiographique (portraitiste) de Nietzsche.
• Les esquisses de 1858-1868.
• L'école de la vie ou comment s'instituer en tant que poète.
• Du poète au chercheur confirmé ou la déclaration de guerre contre la curiosité.
• De l'étudiant à la découverte de sa vocation: «apprendre à être enseignant».
• Le curriculum vitae pour l'administration publique d'éducation à Bâle.
• Les fragments portant des «ego-messages».
• Un fragment de la fin 1883.
• Un fragment d'automne 1888.
• Survivre dans ses enfants? La construction du Zarathustra.
• Le bon philologue et la philosophie.
• Le combat de sa vie : besoin impératif de l'amitié versus dépendance de soi.
• II. Europe et le paradigme du surhomme.
• Nietzsche l'Européen.
• La notion de l'Europe.
• La perlaboration de l'expérience des guerres européennes.
• L'association de la pensée de l'Europe et de la pensée du surhomme chez Nietzsche.
• La provenance du mot surhomme.
• L'incertitude de la culture européenne et le rôle du peuple juif.
• La construction de l'Europe une.
• La volonté du mélange chez les peuples face au contre-courant nationaliste.
• Une aperçu de l'Europe une.
• Préliminaires.
• L'analyse de l'âme européenne.
• III. Penser avec Nietzsche: analyse polyphone de l'entreprise nietzschéenne.
• Bilan intermédiaire.
• Récapitulation.
• Présentation.
• L'agonie de la philosophie.
• Le ressentiment comme substitut du travail philosophique.
• Le monde savant Analyse du § 204 de Par-delà Bien et Mal, 6° partie principale : «Nous, les érudits».
• L'infiltration de la société tout entière.
• Vue d'ensemble: le Frg. septembre 1888 19 [10].
• Nietzsche philosophe.
• Problématique sous-jacente de la pensée nietzschéenne.
• Entre absorption par les forces cosmiques et éclatement de vie : le statut du sujet.

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Der vorliegende Text befasst sich mit dem Werk von Friedrich Nietzsche und analysiert dessen philosophische Ansichten und Ideen. Der Fokus liegt dabei auf dem Konzept des "Übermenschen" und seiner Verbindung zur europäischen Kultur. Der Text untersucht die Entwicklung von Nietzsches Denken, seine Auseinandersetzung mit der Philosophie und seine Kritik an der modernen Gesellschaft.

• Das Konzept des "Übermenschen" und seine Bedeutung für Nietzsches Philosophie
• Die Rolle von Kultur und Geschichte in Nietzsches Werk
• Die Kritik an der modernen Gesellschaft und die Suche nach neuen Werten
• Die Bedeutung von Macht und Wille in Nietzsches Philosophie
• Die Auseinandersetzung mit dem christlichen Glauben und die Frage nach dem Sinn des Lebens

Zusammenfassung der Kapitel

Der Text gliedert sich in drei Teile: Im ersten Teil wird die Biographie und das Werk von Nietzsche beleuchtet, wobei die verschiedenen Phasen seiner philosophischen Entwicklung und seine wichtigsten Schriften vorgestellt werden. Der zweite Teil widmet sich dem Thema "Europa und der Übermensch" und untersucht die Verbindung zwischen Nietzsches Philosophie und der europäischen Kultur. Der dritte Teil analysiert die zentralen Elemente von Nietzsches Philosophie, wie z.B. das Konzept des "Übermenschen", die Kritik an der Moral und die Suche nach neuen Werten.

Schlüsselwörter

Die zentralen Begriffe und Konzepte, die in diesem Text behandelt werden, umfassen den Übermenschen, die europäische Kultur, die Philosophie, die Moral, die Geschichte, die Macht, der Wille, der Glaube und der Sinn des Lebens. Darüber hinaus werden auch wichtige Werke von Nietzsche, wie z.B. "Also sprach Zarathustra", "Jenseits von Gut und Böse" und "Zur Genealogie der Moral", analysiert.

• Author: Leonore Bazinek (Author)
• Publication Year: 2009
• Pages: 64
• Catalog Number: V158184
• ISBN (eBook): 9783640717057
• ISBN (Book): 9783640717101
• Language: French
• Tags: Nietzsche (1844-1900), journal de recherche, antisémitisme, europe