Videospiele als interaktive Fiktionen - Zur Literarizität der Neuen Medien

Diploma Thesis , 2009 , 94 Pages , Grade: 1

English Language and Literature Studies - Other

Sind Videospiele literarisch? Was sind interaktive Fiktionen? Ist das Videospiel vielleicht sogar der legitime Nachfolger des Romans?

(...) In dieser Arbeit soll dem Videospiel ein gewisser Grad an Literarizität nachgewiesen werden. Es werden zu diesem Zweck ausschließlich literaturwissenschaftliche Kategorien und Verfahren auf die interaktiven Fiktionen des Videospiels angewandt. (...)

Es wird angenommen, dass trotz der grundsätzlichen Unterschiedlichkeit von Literatur und Videospiel im interaktiven Medium Mittel und Inhalte literarischer Narration eingegliedert werden. Besonderes Interesse gilt deshalb den Erzählstrukturen im videospielerischen Diskurs, welche u.a. mit narratologischen Konzepten von Gerard Genette untersucht werden, um festzustellen, wie Videospiele Geschichten erzählen und welche neuen Erzählmöglichkeiten sie mittlerweile bieten.

Weiterhin soll durch Rekurrenz auf genretheoretische Monographien nachgewiesen werden, dass in Videospielen stattfindende Erzählungen in der Tradition literarischer Romangenres stehen, da vermutet wird, dass sich die intermedialen Gemeinsamkeiten über allgemeine Strukturprinzipien, Motive, Figurenkonstellationen bis hin zu Handlungsschemata erstrecken, und sogar explizite Verweise auf konkrete literarische Werke vorzufinden sind. (...)

Als erstes ist das historisch wandelbare Konzept der „Literarizität“ zu klären und ein diesbezüglicher Arbeitsbegriff zu entwickeln, der einerseits den Eigenheiten der Literatur gerecht wird, andererseits die intermediale Suche nach dem Literarischen ermöglicht.

Im darauf folgenden Kapitel wird das Videospiel, seine spezifischen Besonderheiten und seine Entstehungsgeschichte vorgestellt.

Den Schwerpunkt dieser Arbeit bildet anschließend im vierten und fünften Kapitel die praktische Untersuchung der beiden Videospiele, Bioshock und Max Payne. Im Zuge der beiden Fallstudien, die von Beschreibungen des jeweiligen Spielprinzips und –genres eingeleitet werden, wird versucht, die Vorüberlegungen über die Besonderheiten von Videospielen als interaktive Fiktionen mit einzubeziehen, und Erzählstrukturen sowie Analogien zu literarischen Genres zu erforschen, um schließlich die Literarizität der beiden Titel einzuschätzen. In diesem Kontext wird die These aufgestellt, dass Bioshock als interaktiver Nachfolger des dystopischen Romans des 20. Jahrhunderts und Max Payne als Erbe des Kriminalromans der hard-boiled-school gelten können.

Inhaltsverzeichnis

• EINLEITUNG
• LITERARIZITÄT
• SPEZIFIKA VON VIDEOSPIELEN
• EINE KURZE VIDEOSPIELGESCHICHTE
• VIDEOSPIELE ALS SPIELE
• VIDEOSPIele als ErzäHLUNGEN
• VIDEOSPIELE ALS INTERAKTIVE FIKTIONEN
• BIOSHOCK
• GENRE UND SPIELPRINZIP
• SETTING UND GESCHICHTE
• BESONDERHEITEN DER ERZÄHLERISCHEN VERMITTLUNG
• ZEIT
• Ordnung
• Dauer
• Frequenz
• MODUS UND STIMME
• Distanz
• Fokalisierung
• Erzählsituation
• BIOSHOCK IN DER TRADITION LITERARISCHER DYSTOPIEN
• Bioshock als dystopischer Raum
• Objektivismus und Religion in Rapture
• ZUR LITERARIZITÄT VON BIOSHOCK
• MAX PAYNE
• GENRE UND SPIELPRINZIP
• SETTING UND GESCHICHTE
• BESONDERHEITEN DER ERZÄHLERISCHEN VERMITTLUNG
• ZEIT
• MODUS UND STIMME
• MAX PAYNE ALS KRIMI DER HARD-BOILED SCHOOL
• ZUR LITERARIZITÄT VON MAX PAYNE
• SCHLUSS

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit setzt sich zum Ziel, die Literarizität des Videospiels nachzuweisen und seine narrative Potential zu untersuchen. Im Kontext eines erweiterten Textbegriffs und der Medienunabhängigkeit der Erzählung werden dazu ausschließlich literaturwissenschaftliche Kategorien und Verfahren auf die interaktiven Fiktionen des Videospiels angewendet.

• Die Entwicklung eines Arbeitsbegriffs für „Literarizität“ im Kontext der interaktiven Medien
• Die Analyse der narrativen Strukturen im Videospiel unter Verwendung narratologischer Konzepte
• Die Untersuchung der Beziehung zwischen Videospielen und traditionellen literarischen Genres
• Die exemplarische Untersuchung der Literarizität von zwei Videospielen: Bioshock und Max Payne
• Die Erörterung der neuartigen Erzählmöglichkeiten, die durch die Kombination von Spiel und narrativen Elementen im Videospiel entstehen

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung beleuchtet die Relevanz und den aktuellen Forschungsstand des Videospiels als wissenschaftliches Forschungsobjekt und stellt die theoretischen Grundlagen der Arbeit dar. Im zweiten Kapitel wird das Konzept der „Literarizität“ im Kontext der interaktiven Medien geklärt und ein diesbezüglicher Arbeitsbegriff entwickelt. Das dritte Kapitel widmet sich den spezifischen Besonderheiten des Videospiels und setzt sich mit der Eigenständigkeit des Videospiels als Nebeneinander von Spiel und Erzählung auseinander. Die Kapitel 4 und 5 untersuchen die beiden Videospiele Bioshock und Max Payne und analysieren ihre narrativen Strukturen, ihre Genrezugehörigkeit und ihre literarischen Bezüge. Die Arbeit endet mit einem Schlusskapitel, das die Ergebnisse der Analyse zusammenfasst und die Frage nach der Literarizität des Videospiels reflektiert.

Schlüsselwörter

Videospiel, Literarizität, Narratologie, Interaktive Fiktion, Genre, Bioshock, Max Payne, Dystopie, Hard-boiled, Erzähltheorie

• College: Justus-Liebig-University Giessen (Institut für Anglistik)
• Grade: 1
• Author: Yann Martin (Author)
• Publication Year: 2009
• Pages: 94
• Catalog Number: V157308
• ISBN (eBook): 9783640702664
• ISBN (Book): 9783640702763
• Language: German
• Tags: Videospiel, Literatur, Narratologie, Genette, Dystopie, Bioshock, max payne, interaktiv, erzählen, literarizität, neue medien, erzählung, narrativ, fiktion, hard-boiled, erzählerische vermittlung, videospiele, spiel, kunst, gaming, games, video games, video game, interdisziplinär, intermedial, fokalisierung, computerspiel, philologie, kulturwissenschaft, anglistik