Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Begriffsdefinitionen
2.1 Lernen
2.3 Selbstorganisiertes Lernen
3. Umsetzung des selbstorganisierten Lernens
3.1 Methoden
3.1.1 Kartenmemory
3.1.2 Dreiergespräch
3.1.3 Sortieraufgabe
3.1.4 Strukturlegen
3.2 Unterrichtsorganisation und Einsatzmöglichkeiten
3.3 Anforderungen an Lehrenden und Lernenden
4. Ziele und Vorteile des selbstorganisierten Lernens
5. Fazit/Stellungnahme
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 13 Seiten
- Arbeit zitieren
- Marina Wessels (Autor:in), 2007, Selbstorganisiertes Lernen - Einblick in Umsetzung, Ziele und Vorteile, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/154937
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