"Affirmative Action"-Programme in den USA nach 1945


Trabajo, 2009

15 Páginas, Calificación: 1,7


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Geschichtliche Entwicklung von Affirmative Action
2.1 Entstehung
2.2 Entwicklung bis
2.3 Gerichtsurteil zu „Bakke vs. The Regents of the University of California”

3 Motivationen zur Unterstützung von Minderheiten an Universitäten

4 Faktoren, welche eine erfolgreiche Integration von Minderheiten ermöglichen

5 Beispiele zur Unterstützung von Minderheiten an Universitäten
5.1 Occidental College und Mount Holyoke
5.2 Programm „Spending a summer with a scientist“ (SaS)
5.3 Programm PRIME
5.4 Cornell University

6 Gesetzgebungsveränderungen und deren Einfluss auf Universitäten und Studenten in den 1990’er Jahren
6.1 Texas A&M University Health Science Center College of Medicine
6.2 Einfluss durch Aufhebung von Affirmative Action am Beispiel von Kalifornien

7 Fazit

8 Literaturverzeichnis

Final del extracto de 15 páginas

Detalles

Título
"Affirmative Action"-Programme in den USA nach 1945
Universidad
Leuphana Universität Lüneburg
Calificación
1,7
Autor
Año
2009
Páginas
15
No. de catálogo
V152680
ISBN (Ebook)
9783640646661
ISBN (Libro)
9783640647019
Tamaño de fichero
544 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Affirmative Action Programme USA, Minderheiten, Quoten, Universitäten, Studenten, Rassenkonflikte, Gerichtsurteile
Citar trabajo
Christoph Noky (Autor), 2009, "Affirmative Action"-Programme in den USA nach 1945, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/152680

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Título: "Affirmative Action"-Programme in den USA nach 1945



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