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Schulen ans Netz - Von statischen Informationsseiten zu Computer Supported Cooperative Work?

Title: Schulen ans Netz - Von statischen Informationsseiten zu Computer Supported Cooperative Work?

Master's Thesis , 2005 , 142 Pages , Grade: Sehr gut

Autor:in: Karin Wurm (Author)

Communications - Miscellaneous
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Anliegen dieser Arbeit ist eine medienphilosophische Reflexion über die Möglichkeiten der Nutzung von Internetdiensten anhand der Termini-Spur Daten – Information – Kommunikation – Kooperation unter besonderer Berücksichtung des Computer Supported Cooperative Work Tools Wiki-Web im österreichischen Schulwesen, wo-bei auf Grund der Budgetsituation im Pflichtschulbereich besonderes Augenmerk auf kostenlose Möglichkeiten der Implementation und Nutzung derselben gelegt wurde.

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Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Das Netz
    • Zur Begrifflichkeit
      • Netz
      • Vernetzung
      • Netzwerk
      • Gaia
      • Rhizom
    • Historische Wurzeln des Netz-Begriffs
    • Der Netzbegriff im Internet
    • Schulnetze
  • Das Netz der Netze
    • Die erste amerikanische Webseite
    • Internet ist nicht gleich World Wide Web
    • Grundlagen der web-basierten Anwendungsentwicklung
    • Eigenschaften des Internets
    • Internet - vom Naturraum zum Cyberspace
    • Small World Phänomen
    • Internet-Zugang für Lehrer
  • Information
    • Daten-Information-Wissen
      • Wissen
      • Wissen schaffen - Wissensmanagement
      • Wissensspirale von Nonaka
      • Wissensmanagement-Technologien
    • Information-Overload
      • Kognitive Dissonanz
      • Browsing
      • Serendipity
      • Memory Extender
      • Information-Retrieval
    • Kostenlose Webhost-Angebote
  • Kommunikation
    • Unmittelbare Kommunikation
    • Vermittelte Kommunikation - mediale Kommunikation
    • Vorteile medialer Kommunikation
    • Synchrone - asynchrone Kommunikation
    • Das österreichische Schulportal
      • Community - Tool für Bildungskooperationen
        • Anlegen einer Community
        • Module des Community-Tools:
      • Lehrerhomepage für schule.at-User
  • Kooperation
    • Allgem. Werkzeuge medialer Kooperation
      • Groupware
        • Kommunikation
        • Koordination
        • Datenablage
        • Kostenfreie Lösungen
      • Collaboration Software
      • Social Software
  • Wiki-Webs
    • Begrifflichkeit
    • Historische Wurzeln
    • Was ist ein Wiki?

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Masterthesis befasst sich mit der medienphilosophischen Reflexion über die Nutzung von Internetdiensten im österreichischen Schulwesen. Im Fokus steht insbesondere die Nutzung von Computer Supported Cooperative Work Tools, wie z.B. Wiki-Webs, unter Berücksichtigung der Budgetsituation im Pflichtschulbereich. Dabei werden die Möglichkeiten der Implementation und Nutzung kostenloser Optionen beleuchtet.

  • Die Bedeutung des Netzbegriffs in der digitalen Welt
  • Die Rolle des Internets und seiner Anwendungen im Bildungsbereich
  • Die Herausforderungen und Chancen der Informationsflut im Kontext des Internets
  • Die Bedeutung von Kommunikation und Kooperation im digitalen Zeitalter
  • Die Einsatzmöglichkeiten von Wiki-Webs im Schulkontext

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik der Masterthesis ein und stellt die Forschungsfrage sowie die Zielsetzung der Arbeit dar. Im ersten Kapitel wird der Begriff "Netz" in seinen verschiedenen Facetten beleuchtet, angefangen von der Begrifflichkeit über historische Wurzeln bis hin zu aktuellen Bedeutungen im Internet und im Schulbereich.

Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit dem "Netz der Netze", dem Internet. Es werden die Entwicklung des Internets, seine Grundlagen und Eigenschaften sowie seine Bedeutung für Bildung und Schule betrachtet. Der Fokus liegt dabei auf der Frage, wie das Internet den Raum von Schule und Bildung beeinflusst und welche Chancen und Herausforderungen es bietet.

Das dritte Kapitel befasst sich mit dem Thema "Information" im Kontext des Internets. Es werden die Zusammenhänge zwischen Daten, Information und Wissen untersucht, die Herausforderungen der Informationsflut beleuchtet und verschiedene Strategien zur Informationsbeschaffung und -verarbeitung diskutiert.

Im vierten Kapitel steht die "Kommunikation" im Mittelpunkt. Es werden unterschiedliche Formen der Kommunikation im Internet betrachtet, die Vorteile medialer Kommunikation analysiert und das österreichische Schulportal als Beispiel für eine Plattform zur Vernetzung von Schulen und Lehrkräften vorgestellt.

Das fünfte Kapitel widmet sich der "Kooperation" im digitalen Raum. Es werden verschiedene Werkzeuge der medialen Kooperation, wie z.B. Groupware, Collaboration Software und Social Software, vorgestellt und ihre Einsatzmöglichkeiten im Schulkontext diskutiert.

Das sechste Kapitel behandelt das Thema "Wiki-Webs". Es wird der Begriff "Wiki" definiert, die historischen Wurzeln des Wiki-Konzepts erläutert und die Funktionsweise und die Einsatzmöglichkeiten von Wiki-Webs im Bildungsbereich dargestellt.

Schlüsselwörter

Schlüsselwörter dieser Masterthesis sind: Internet, Netz, Schulnetz, Information, Kommunikation, Kooperation, Wiki-Webs, Computer Supported Cooperative Work, Wissensmanagement, medienphilosophische Reflexion, Bildung, Schule, Österreich.

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