„Ich halte das Thema Integration für ein wirkliches Schlüsselthema der Zukunftsfähigkeit
Deutschlands“, so hat sich die aktuelle Bundeskanzlerin Angela
Merkel im Gespräch mit den Migrantinnen und Migranten geäußert. In
einem Einwanderungsland wie Deutschland ist die Integration von Menschen
mit Migrationshintergrund eines der großen Zukunftsprobleme. In dieser Arbeit
möchte ich mich speziell auf die Arbeitsmarktintegration von Jugendlichen
mit Migrationshintergrund beschäftigen. Für die Jugendlichen bedeutet
eine gelingende Integration erfolgreiche Bildung, berufliche Qualifizierung
und ihre Eingliederung in den deutschen Arbeitsmarkt. Sie „sind beim Zugang
zum Arbeitsmarkt von den Problemen betroffen, die sie als Ausländer
erfahren, aber auch von den Problemen, die für Jugendliche allgemein, also
auch für deutsche Jugendliche, gelten.“ (Boos-Nünning 1996: 71)
http://www.bundesregierung.de/Content/DE/Artikel/IB/Artikel/Themen/Gesellschaft/Allgemein/2008-06-04-integrationsdialog.html
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Begriffsklärung: Jugendliche mit Migrationshintergrund. Wer gehört dazu?
- Zahlen und Fakten
- Berufliche Bildung
- Arbeitslosigkeit
- Mögliche Gründe für Benachteiligung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
- Humankapitaltheoretische Ansätze
- Kapitalbegriff
- Kapital aus Sicht der humankapitaltheoretischen Ansätze
- Arbeitsmarktsegmentation
- Arbeitsmarktdiskriminierung
- Humankapitaltheoretische Ansätze
- Vietnamesische Jugendliche: Eine Integrationserfolgsgeschichte
- Zum Stand der Bildung von vietnamesischen Jugendlichen in Deutschland
- Jugendliche vietnamesischer Herkunft in Ilmenau
- Zielgruppe
- Ergebnis der Umfrage
- Schlussfolgerung und offene Fragen
- Literaturverzeichnis
- Anhang
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit befasst sich mit der Arbeitsmarktintegration von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Deutschland. Sie analysiert die Herausforderungen, denen diese Jugendlichen im Übergang von der Schule in den Beruf gegenüberstehen, und beleuchtet die Ursachen für ihre Benachteiligung auf dem Arbeitsmarkt. Die Arbeit untersucht insbesondere die Erfolgsgeschichte von Jugendlichen vietnamesischer Herkunft und stellt die Frage, inwiefern ihre Integration als Vorbild für andere Migrantengruppen dienen kann.
- Arbeitsmarktintegration von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
- Benachteiligung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund auf dem Arbeitsmarkt
- Humankapitaltheoretische Ansätze zur Erklärung der Benachteiligung
- Arbeitsmarktsegmentation und Diskriminierung
- Integrationserfolgsgeschichte von Jugendlichen vietnamesischer Herkunft
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel definiert den Begriff „Jugendliche mit Migrationshintergrund“ und beleuchtet die vielfältigen Aspekte, die unter diesen Begriff fallen. Es werden Statistiken und Zahlen zur Ausbildungs- und Arbeitssituation von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Deutschland präsentiert, die aufzeigen, dass sie im Vergleich zu Jugendlichen ohne Migrationshintergrund deutlich schlechtere Chancen auf dem Arbeitsmarkt haben.
Das zweite Kapitel analysiert verschiedene Erklärungsansätze aus der Arbeitsmarktforschung, die die Benachteiligung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund auf dem Arbeitsmarkt erklären. Es werden humankapitaltheoretische Ansätze, Arbeitsmarktsegmentation und Arbeitsmarktdiskriminierung als mögliche Ursachen für die Benachteiligung diskutiert.
Das dritte Kapitel widmet sich der Erfolgsgeschichte von Jugendlichen vietnamesischer Herkunft in Deutschland. Es untersucht den Stand der Bildung von vietnamesischen Jugendlichen in Deutschland und beleuchtet die Situation von Jugendlichen vietnamesischer Herkunft in Ilmenau. Die Ergebnisse einer Umfrage unter Jugendlichen vietnamesischer Herkunft in Ilmenau werden präsentiert und analysiert.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Arbeitsmarktintegration, die Benachteiligung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund, die Humankapitaltheorie, die Arbeitsmarktsegmentation, die Arbeitsmarktdiskriminierung, die Integrationserfolgsgeschichte von Jugendlichen vietnamesischer Herkunft, die Bildung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund und die Situation von Jugendlichen vietnamesischer Herkunft in Deutschland.
- Citar trabajo
- Truc Quynh Tran (Autor), 2009, Arbeitsmarktbenachteiligung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Deutschland, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/151842
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