Einleitung
Zu Beginn unserer Projektarbeit wollten wir bezüglich unserer Beobachtungen und Fragen zum Thema Nachtsport ein breites Feld abdecken, um erst einmal einen groben Überblick von dem zu untersuchenden Feld zu gewinnen.
Nachdem dies der Fall war, begannen wir uns auf Dinge, die uns näher interessierten zu konzentrieren und uns Schwerpunkte für unsere Arbeit zu setzen. Um möglichst viele Eindrücke zu erlangen, wandten wir zur Datengewinnung unterschiedliche Interviewverfahren an.
Anfangs führten wir leitfadenorientierte Interviews mit den Jugendlichen, danach einige narrative Interviews. Zum Ende unserer Arbeit hin waren für uns Struktur-Interviews das geeignete Erhebungsverfahren, da wir vorhatten, eine Datenerhebung mit größerem Umfang durchzuführen.
Zusätzlich versuchten wir anhand von Videoaufnahmen Beobachtungen im Nachhinein nochmals genauer unter die Lupe zu nehmen und auf eventuelle Fragestellungen anhand der Aufzeichnung Antworten zu finden und belegen zu können.
In dieser Projektarbeit haben wir nun sämtliche Materialien, auch vorläufige Feststellungen mit hinein genommen, da auch später wieder verworfene, nur oberflächlich behandelte Beobachtungspunkte, einen gewissen Einblick in den Nachtsport geben (z.B. die
Gegenüberstellung von kleiner und großer Halle).
Letztendlich vertieft, behandeln wir in unserer Arbeit die Fragestellung, ob das Vorhaben, das der Nachtsport bewirken möchte, gelungen ist. Weiter gehend versuchten wir unser Ergebnis
genauer zu erkunden und Erklärungen zu finden. Hierzu zogen wir auch die Theorietexte von KARL-HEINRICH BETTE „Systemtheorie und Sport“ und von CHRISTIAN WOPP „Lebenswelt, Jugendkulturen und Sport in der Schule“ sowie die 13. SHELLJUGENDSTUDIE 2000 hinzu.
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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Eindrücke und Zugänge zum Feld
3. Verwendete Interviewverfahren zur Datengewinnung
3.1. Leitfadenorientiertes Interview
3.2. Narrative Interviews
3.3. Struktur-Interview
4. Graphische Auswertung der Struktur-Interviews
5. Schwerpunkt
5.1. Was möchte der Nachtsport bewirken? / Zielsetzungen des Nachtsports
5.2. Ist das Vorhaben gelungen?
5.2.1. Hauptgründe der Jugendlichen zum Nachtsport zu gehen
5.2.2. Das Verhältnis der Jugendlichen untereinander
5.2.3. Zukunftssichten der Jugendlichen
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Projektarbeit untersucht das Frankfurter Projekt „Mitternachtssport“ und geht der zentralen Forschungsfrage nach, ob das Vorhaben, das mit diesem Angebot bewirkt werden soll, tatsächlich gelungen ist. Dabei stehen die Perspektiven der Jugendlichen, ihre Beweggründe zur Teilnahme sowie die soziale Dynamik in den Sporthallen im Fokus der Analyse.
- Empirische Untersuchung mittels leitfadenorientierter, narrativer und strukturierter Interviews.
- Analyse der sozialen Integration und präventiven Wirkung des Sportangebots.
- Vergleichende Betrachtung unterschiedlicher Veranstaltungsorte (große vs. kleine Hallen).
- Erforschung von Zukunftsvorstellungen und Vorbildern der Zielgruppe (15-21 Jahre).
- Einordnung der Ergebnisse in sportwissenschaftliche und soziologische Theorien.
Auszug aus dem Buch
Eindrücke und Zugänge zum Feld
Wir besuchten fünf verschiedene Hallen, in denen ausschließlich Fußball gespielt wurde. Der erste Ort war in Ginnheim in einer Dreifachturnhalle. Aufgrund der großen und attraktiven Halle ist dieses Projekt in ganz Frankfurt von großer Beliebtheit und wird von Teilnehmern aus allen Stadtteilen Frankfurts besucht.
Als wir die Halle betraten, fiel uns als erstes die extrem laute Hip-Hop-Musik auf. Es waren Lieder, wie „Shake your as...“, „Motherfucker“ etc zu hören, worüber wir ziemlich erstaunt waren. Wir sahen uns um und entdeckten ein Mischpult, hinter dem sich ein DJ befand, der für die ganze Musik verantwortlich war. Dieser Pult befand sich mittig auf der obersten Stufe der Tribüne.
Wir setzten uns auf die Tribüne und verfolgten den Spielverlauf. Auffallend war die Bekleidung der Spieler. Sie hatten Trikots von bekannten guten Fußballvereinen sowie von bekannten Top-Spielern an. Zudem trugen einige von ihnen Hip-Hop-Kleidung, wie Wollmützen, Kappies, weite Hosen etc. Jedoch hatten die meisten Hallenturnschuhe an, denn das war anscheinend Pflicht gewesen, um den Hallenboden vor Verfärbungen bzw. Beschädigungen zu schützen. Vor Ort saßen zwei Sanitäter auf der Tribüne, um sofortige Verletzungen zu behandeln, die beim Fußball ja nicht allzu selten vorkommen, und drei bis vier Betreuer.
Hinsichtlich des Alters, ist zu sagen, dass sich dieses zwischen 15 und 22 Jahre beläuft. Die Spieler wie auch die Zuschauer sind multikulturell bunt gemischt. (Ausländeranteil etwa 90%).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Verfasser geben einen Überblick über den Forschungsprozess, die angewandten Methoden sowie die theoretische Fundierung der Arbeit.
2. Eindrücke und Zugänge zum Feld: In diesem Kapitel werden die beobachteten Turniere an verschiedenen Frankfurter Standorten detailliert beschrieben und hinsichtlich Atmosphäre und Abläufen analysiert.
3. Verwendete Interviewverfahren zur Datengewinnung: Es wird erläutert, warum neben leitfadenorientierten und narrativen Interviews insbesondere Struktur-Interviews zur Datenerhebung genutzt wurden.
4. Graphische Auswertung der Struktur-Interviews: Die Ergebnisse der quantitativen Befragung werden anhand von Grafiken dargestellt und statistisch ausgewertet.
5. Schwerpunkt: Dieser Abschnitt verknüpft die empirischen Ergebnisse mit den Zielsetzungen des Mitternachtssports und theoretischen Ansätzen zur Lebenswelt und Sportpartizipation Jugendlicher.
Schlüsselwörter
Mitternachtssport, Fußball, Jugendliche, Sportsoziologie, Integration, Prävention, qualitative Forschung, Feldbeobachtung, Interviewverfahren, Lebenswelt, Frankfurter Stadtteile, Freizeitgestaltung, soziale Kompetenz, Sportjugend, Jugendarbeit.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Projektarbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht das Projekt „Mitternachtssport“ in Frankfurt und analysiert, ob die pädagogischen und sozialen Ziele des Projekts, wie z.B. eine sinnvolle Freizeitgestaltung für Jugendliche, erreicht werden.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Im Zentrum stehen die soziale Interaktion der Jugendlichen, die Bedeutung von Fußball als Kommunikationsmittel sowie die präventiven Wirkungen des Projekts in Bezug auf Gewalt und Kriminalisierung.
Was ist das primäre Ziel der Studie?
Das Hauptziel besteht darin, anhand von Interviews und Beobachtungen zu verifizieren, ob das Vorhaben der Sportjugend Frankfurt im Mitternachtssport erfolgreich umgesetzt wird und wie die Teilnehmenden das Angebot bewerten.
Welche wissenschaftlichen Methoden kommen zum Einsatz?
Die Verfasser nutzen einen Methodenmix bestehend aus Feldbeobachtungen (teilweise videografiert), leitfadenorientierten Interviews, narrativen Interviews sowie einer strukturierten Befragung mittels Fragebögen.
Was umfasst der Hauptteil der Arbeit?
Der Hauptteil gliedert sich in die methodische Beschreibung der Datengewinnung, die graphische Auswertung der Struktur-Interviews sowie die tiefergehende inhaltliche Analyse der Zielsetzungen und Ergebnisse.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Schlüsselbegriffe sind Mitternachtssport, soziale Integration, Jugendkultur, Prävention sowie empirische qualitative Sozialforschung.
Gibt es Unterschiede zwischen den verschiedenen Veranstaltungsorten?
Ja, die Arbeit stellt einen Vergleich zwischen großen, event-orientierten Hallen (mit Hip-Hop-Musik und hoher Teilnehmerzahl) und kleineren, familiär geprägten Standorten an.
Wie stehen die Jugendlichen zum Thema Gewalt?
Die Untersuchung zeigt, dass der Sport als Ventil dient und aggressive Tendenzen kanalisiert, auch wenn es außerhalb des Spielfelds vereinzelt zu Konflikten zwischen Jugendlichen aus verschiedenen Stadtteilen kommen kann.
- Quote paper
- Natascha Finger (Author), Gerlinde Weinzierl (Author), 2002, Mitternachtsport, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1510
