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Go to shop › Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística

Talking about different relationships, Klassenstufe 10

Título: Talking about different relationships, Klassenstufe 10

Plan de Clases , 2006 , 19 Páginas , Calificación: 1,0

Autor:in: Florian Schwarze (Autor)

Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
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Resumen Extracto de texto Detalles

Die Lernenden kennen und verwenden verschiedene Redemittel für unterschiedliche Familiensituationen und wenden diese situationsangemessen schriftlich und mündlich korrekt im Satzzusammenhang an.

Die Lernenden sollen:
- auf Fotos dargestellte Familiensituationen mündlich beschreiben können
- einen fiktiven Dialog zwischen den abgebildeten Personen schreiben können.
- mindestens zwei Beispiele für glückliche bzw. problematische Familiensituationen nennen können

Extracto


Inhaltsverzeichnis

  • I. Lernziele
  • II. Lernvoraussetzungen
    • Fachliche Voraussetzungen
    • Arbeitstechniken/Arbeitsweise und Sozialformen
    • Leistungsfähigkeit
    • Sozialverhalten
  • III. Lernzielbegründung
  • IV. Sachanalyse
  • V. Geplanter Unterrichtsverlauf
  • VI. Methodischer Kommentar
  • Literatur

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Der Unterrichtsentwurf zielt darauf ab, den Lernenden die Verwendung verschiedener Redemittel für unterschiedliche Familiensituationen zu vermitteln. Die Schüler sollen diese Redemittel sowohl schriftlich als auch mündlich korrekt im Satzzusammenhang anwenden können.

  • Mündliche Beschreibung von Familiensituationen anhand von Fotos
  • Schreiben eines fiktiven Dialogs zwischen den abgebildeten Personen
  • Nennen von Beispielen für glückliche und problematische Familiensituationen
  • Vertiefung des Wortschatzes zum Thema Familie
  • Anwendung des Present Simple und Present Progressive

Zusammenfassung der Kapitel

Der Entwurf beginnt mit der Definition der Lernziele, die sich auf die Erweiterung des Wortschatzes und die Anwendung von Redemitteln im Kontext von Familiensituationen konzentrieren. Die Lernvoraussetzungen werden im nächsten Abschnitt beleuchtet, wobei die bereits vorhandenen Kenntnisse der Schüler im Bereich des Wortschatzes und der Grammatik hervorgehoben werden. Die Sachanalyse befasst sich mit dem Thema Familienbeziehungen und den verschiedenen Aspekten, die im Unterricht behandelt werden sollen. Der geplante Unterrichtsverlauf beschreibt die einzelnen Phasen der Stunde, während der methodische Kommentar die gewählten Methoden und Arbeitsformen erläutert.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Familienbeziehungen, Redemittel, Familiensituationen, Wortschatz, Present Simple, Present Progressive, Dialog schreiben, Fotos beschreiben, Englischunterricht, Realschule.

Final del extracto de 19 páginas  - subir

Detalles

Título
Talking about different relationships, Klassenstufe 10
Universidad
Studienseminar Kaiserslautern
Calificación
1,0
Autor
Florian Schwarze (Autor)
Año de publicación
2006
Páginas
19
No. de catálogo
V149138
ISBN (Ebook)
9783640870974
ISBN (Libro)
9783640870936
Idioma
Alemán
Etiqueta
Englisch English Talking Reden Relationships Verhältnis Beziehung Unterrichtsstunde Langplanung
Seguridad del producto
GRIN Publishing Ltd.
Citar trabajo
Florian Schwarze (Autor), 2006, Talking about different relationships, Klassenstufe 10, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/149138
Leer eBook
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