"Tief sitzt mein Schmerz" - Funktion und Dynamik von Selbstverletzendem Verhalten junger Frauen aus sozialpsychologischer Sicht

Mémoire (de fin d'études) , 2007 , 144 Pages , Note: 1

Travail Social

(...)Der Schwerpunkt dieser Arbeit bezieht sich auf das Symptom der "offenen Selbstverletzung", wobei sich die betroffenen mit Hilfe von Rasierklingen, Messern, Glasscherben, Skalpellen etc. in die Haut ritzen oder schneiden.(...)

(...)Die Aufgabe dieser Arbeit liegt darin, darzulegen, welches Ausmaß das Selbstverletzende Verhalten mit seinen Funktionen besitzt und welche Rolle das nähere soziale Umfeld dabei einnimmt. Hierbei bediene ich mich der Erhebungsmethode des narrativen Interviews.(...)

(...)Um das noch sehr wenig erforschte Gebiet des Selbstverletzenden Verhaltens zu erkunden und vor allem den Kontakt zu den Betroffenen aufzunehmen, musste ich mich auf noch unergründete Pfade im Internet begeben. Dieses Medium habe ich gewählt, da mir von psychiatrischer Seite gesagt wurde, dass es leider sehr schwierig bis unmöglich sei in Kliniken einen persönlichen Kontakt zu den Betroffenen aufzunehmen. Des Weiteren scheiterte ein Versuch, geeignete Interviewpartnerinnen über eine Anzeige zu finden, kläglich. Folglich habe ich mich dann für die noch ungewöhnliche Form eines Internetinterviews entschieden.(...)

(...)Die Auswahl der Betroffenen erfolgte nach dem Zufallsprinzip, indem ich sie entweder in diversen Internet-Foren oder auf ihrer eigenen Homepage anschrieb. Hierbei ging ich bestimmten Auswahlkriterien nach. Die Betroffenen sollten weiblich sein und nicht älter als 25 Jahre.(...)

(...)Im Zeitraum Oktober 2006 bis April 2007 konnte ich mit zwölf betroffenen jungen Frauen Interviews durchführen. Das Durchschnittsalter der Frauen betrug zum Zeitpunkt des Interviews rund 18 Jahre.(...)

(...)Mit Hilfe des narrativen Interviews wollte ich erreichen, dass die befragten Betroffenen mir u.a. die Funktionen ihres Selbstverletzenden Verhaltens deutlich machen. Außerdem war mein Ziel, einen Einblick in das Leben der Betroffenen zu erhalten, welche Auslöser es für das jeweilige Verhalten gegeben hat und welche Einflüsse das nähere soziale Umfeld wie Eltern, Freunde, Lehrer und Ärzte auf das Verhalten nimmt. Hiermit wollte ich Basisdaten auf den Grund gehen: Welche Funktinen hat das Selbstverletzende Verhalten für die Betroffenen? Liegt dieses Verhalten unter Umständen früheren, überwältigenden Erfahrungen zu Grunde? Gibt es Zusammenhänge zwischen dem Verhalten der Betroffenen und den Einstellungen des näheren sozialen Umfeldes gegenüber diesen Verhaltensweisen? Und welche Funktionen können sie hervorrufen?(...)

Inhaltsverzeichnis

• 0. Einleitung
  • 0.1 Einführung in die Thematik
  • 0.2 Motivation und Zielsetzung
  • 0.3 Aufbau der Arbeit
• 1. Grundlagen
  • 1.1 Begriffsbestimmung
  • 1.2 Definitionen
  • 1.3 Symptomatik und Erscheinungsform
    • 1.3.1 Komplexität der Symptomatik
    • 1.3.2 Übersicht der Erscheinungsformen
    • 1.3.3 Offene Selbstverletzung
    • 1.3.4 Heimliche Selbstverletzung (artifizielle Krankheiten)
      • 1.3.4.1 Artifizielle Krankheit im engeren Sinne
      • 1.3.4.2 Das Münchhausen - Syndrom
      • 1.3.4.3 Das Münchhausen – by - proxy - Syndrom bei Kindern
    • 1.3.5 Selbstverletzung in Wechselwirkung mit anderen psychischen Störungen
  • 1.4 Diagnostik
    • 1.4.1 Persönlichkeitsstörungen
    • 1.4.2 Borderline – Persönlichkeitsstörung
    • 1.4.3 Narzisstische - Persönlichkeitsstörung
    • 1.4.4 Diagnostische Überschneidung
  • 1.5 Epidemiologie
  • 1.6 Ursachen und Hintergründe
    • 1.6.1 Erklärungsansätze
    • 1.6.2 Auslöser
      • 1.6.2.1 Vernachlässigung
      • 1.6.2.2 Körperliche Misshandlung
      • 1.6.2.3 Sexueller Missbrauch
      • 1.6.2.4 Persönlichkeitsstruktur
  • 1.7 Motive, Ablauf und Erleben
    • 1.7.1 Funktionen
    • 1.7.2 Spannungsbogen
    • 1.7.3 Endorphine - körpereigene Schmerzmittel und Glückshormone
• 2. Untersuchungsdesign
  • 2.1 Fragestellung der Untersuchung
  • 2.2 Methodische Einordnung der Untersuchung und Problematik
    • 2.2.1 Beschreibung der angewandten Erhebungsmethode - das narrative Interview
    • 2.2.2 Vorgehensweise bei der Erhebung der Daten
      • 2.2.2.1 Die Befragungspersonen
      • 2.2.2.2 Das Interview
    • 2.2.3 Vorgehensweise bei der Auswertung der gewonnenen Daten
    • 2.2.4 Kritische Auseinandersetzung mit der Erhebung
• 3. Präsentation der Untersuchungsergebnisse: Funktion und Dynamik von Selbstverletzendem Verhalten
  • 3.1 Funktionen
    • 3.1.1 Intrapsychische Funktionen
      • 3.1.1.1 Spannungsabbau (Ventil)
      • 3.1.1.2 Mittel gegen Gefühlsarmut und Leblosigkeit
      • 3.1.1.3 Suchtmittel
      • 3.1.1.4 Antidepressivum
      • 3.1.1.5 Selbstbestrafung
      • 3.1.1.6 Ablenkung von Erinnerungen
    • 3.1.2 Interpsychische Funktionen
      • 3.1.2.1 Kommunikationsmittel (Hilfeschrei)
  • 3.2 Personenbedingte Faktoren
    • 3.2.1 Angst (-störungen)
    • 3.2.2 Negatives Selbstkonzept
    • 3.2.3 Depression
  • 3.3 Kindheitsbelastende Faktoren
    • 3.3.1 Trennung und Scheidung der Eltern
    • 3.3.2 Tod eines Elternteiles
    • 3.3.3 Sexueller Missbrauch
    • 3.3.4 Vernachlässigung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Diplomarbeit befasst sich mit der Funktion und Dynamik von selbstverletzendem Verhalten junger Frauen aus sozialpsychologischer Sicht. Ziel ist es, die Ursachen, Motive und Folgen dieses Verhaltens zu untersuchen und die individuellen und gesellschaftlichen Faktoren, die dazu beitragen, zu beleuchten.

• Die verschiedenen Erscheinungsformen von Selbstverletzung
• Die psychischen und sozialen Faktoren, die zu Selbstverletzung führen können
• Die Funktionen, die Selbstverletzung für die Betroffenen erfüllen kann
• Die Bedeutung von Prävention und Intervention bei selbstverletzendem Verhalten
• Die Rolle des sozialen Umfelds bei der Entstehung und Bewältigung von Selbstverletzung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik des selbstverletzenden Verhaltens ein und erläutert die Motivation und Zielsetzung der Arbeit. Kapitel 1 beschäftigt sich mit den Grundlagen des Themas, beleuchtet die Begriffsbestimmung und Definitionen sowie die Symptomatik und Erscheinungsformen von Selbstverletzung. Es werden verschiedene Formen von Selbstverletzung, wie offene und heimliche Selbstverletzung, sowie die Wechselwirkungen mit anderen psychischen Störungen und die Diagnostik beleuchtet. Kapitel 1 befasst sich auch mit den Ursachen und Hintergründen von Selbstverletzung und analysiert die verschiedenen Erklärungsansätze und Auslöser. Kapitel 2 beschreibt das Untersuchungsdesign, die Fragestellung, die methodische Einordnung und die Vorgehensweise bei der Datenerhebung und -auswertung. Kapitel 3 präsentiert die Ergebnisse der Untersuchung und analysiert die Funktionen und Dynamik von selbstverletzendem Verhalten, die personenbedingten Faktoren und die kindheitsbelastenden Faktoren, die eine Rolle spielen können.

Schlüsselwörter

Selbstverletzendes Verhalten, junge Frauen, sozialpsychologische Sicht, Funktionen, Dynamik, Ursachen, Motive, Folgen, Prävention, Intervention, psychische Störungen, Borderline-Persönlichkeitsstörung, Kindheitsbelastungen, soziales Umfeld, Kommunikationsmittel, Hilfeschrei, Spannungsabbau, Antidepressivum, Selbstbestrafung.

• Université: Leuphana Universität Lüneburg (Fakultät I - Bildungs-, Kultur-, Sozialwissenschaften)
• Note: 1
• Auteur: David Krause (Auteur)
• Année de publication: 2007
• Pages: 144
• N° de catalogue: V146546
• ISBN (ebook): 9783640572953
• ISBN (Livre): 9783640573240
• Langue: allemand
• mots-clé: Selbstverletzung, Ritzen, Schneiden, Body Modification, Schmerz, Körpermodifikation, Body-Art, BodyMod, Spannunsabbau, Trauma, Scheidung, Erich Kasten, Adoleszenz, Psychiatrie, SVV, Selbstverletzendes Verlaten, narratives Interview