Bildungsungleichheiten am Übergang von der Grundschule. Ursachen, Theorien und Lösungsansätze in Deutschland

Dossier / Travail , 2022 , 16 Pages , Note: 1,0

Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école

In dieser Hausarbeit wird untersucht, inwiefern soziale Ungleichheiten beim Übergang von der Grundschule an die weiterführenden Schulen reproduziert werden. Dafür wird zunächst die Situation im Schulsystem Deutschlands betrachtet. Daraufhin werden verschiedene Theorien zur Ungleichheit bei Bildungsentscheidungen herangezogen und der aktuelle Forschungsstand zum Thema erläutert. Abschließend erfolgt ein Einblick in den Bereich der Leistungsbewertung in der Grundschule, der mit den Übergangsempfehlungen untrennbar verbunden ist.

• Université: University of Flensburg (Erziehungswissenschaften)
• Cours: Soziale Ungleichheit und Schulerfolg
• Note: 1,0
• Année de publication: 2022
• Pages: 16
• N° de catalogue: V1462295
• ISBN (PDF): 9783389009253
• ISBN (Livre): 9783389009260
• Langue: allemand
• mots-clé: Soziale Ungleichheiten, Bildungsübergänge, Grundschule, weiterführende Schule, Schulempfehlung, Pädagogik