Diese Arbeit befasst sich mit außerschulischen Lernorten im Geographieunterricht und thematisiert dabei die Ausstellung "Das zerbrechliche Paradies", welche bis Ende 2023 im Gasometer in Oberhausen zu sehen war. Zunächst wird die Bedeutung von außerschulischen Lernorten im Geographieunterricht aufgezeigt, zudem findet eine Abgrenzung zum Exkursionsbegriff statt. Es folgt ein fachlicher Teil zu direkten und indirekten Reliefeingriffen durch den Menschen im Anthropozän. Anschließend erfolgt die Einordnung des Themas in das Kerncurruculum und es wird exemplarisch aufgezeigt, wie die Thematik in den Schulunterricht eingebunden werden kann.

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Título: Außerschulische Lernorte im Geographieunterricht. Eine Analyse der Bedeutung und Einsatzmöglichkeiten
Universidad: University of Osnabrück (Institut für Geographie)
Calificación: 1,0
Autor: Noah Kahmen (Autor)
Año de publicación: 2022
Páginas: 16
No. de catálogo: V1453637
ISBN (PDF): 9783963568060
ISBN (Libro): 9783963568077
Idioma: Alemán
Etiqueta: Bildung für nachhaltige Entwicklung außerschulische Lernorte Geographie Ausstellung Erde als Unterrichtsgegenstand Anthropozän Mensch als gestaltende Kraft auf der Erde

Citar trabajo: Noah Kahmen (Autor), 2022, Außerschulische Lernorte im Geographieunterricht. Eine Analyse der Bedeutung und Einsatzmöglichkeiten, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1453637

Außerschulische Lernorte im Geographieunterricht. Eine Analyse der Bedeutung und Einsatzmöglichkeiten

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