Grundlegendes Ziel des Essays ist es, Informationen über die Darstellung der Geschlechter in Prinzessinnenfilmen der Walt-Disney-Company zu erforschen. In der vorliegenden Arbeit wird deshalb die Darstellung durch eine Damals-Heute-Gegenüberstellung der Disney-Zeichentrickfilme aufgezeigt. Neben dem maskulinen Geschlecht werden insbesondere das Leben und das Verhalten der Frau in der jeweiligen Zeitphase und die Darbietung der weiblichen Hauptfigur im Film in den Fokus der Analyse gesetzt, da die Veränderungen und die Darstellungen im Feminismus meiner Ansicht nach deutlicher ersichtlich sind.
Durch die Beschäftigung mit den unterschiedlichen Disney-Filmen der drei großen Disneyphasen ('Klassische Ära', 'Eiserne Ära' und 'Neue Ära') soll angeführt werden, ob und wie sich die Geschlechterbilder in den Kinderfilmen mit der Zeit verändert haben. Mittels der Analyse der Filmsequenzen der jeweiligen Filme soll untersucht werden, wie Gender im Kinderfilm repräsentiert und medial konstruiert wird. Daraus ergeben sich für das vorliegende Essay folgende Fragestellungen: Welche vergeschlechtlichen Narrative und Motive benutzen Disney-Prinzessinnenfilme? Wie kommen Ansätze und Theorien von Vergeschlechtlichungsprozessen in den Disney-Kinderfilmen vor? Inwieweit gibt es Dis-/Kontinuitäten in den Geschlechter- und Klassendarstellungen im Laufe der Zeit?
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
1. Thema, Aufbau und Ziel des Essays
1.1 Forschungsleitende Fragen und Erkenntnisinteresse
1.2 Methoden- und Filmauswahl
1.3 Aufbau der Arbeit
2. Darstellung männlicher und weiblicher Charaktere in Disney-Kinderfilmen
2.1 Geschlechterspezifische Verhaltenskonzepte und Stereotype der Frauen
2.2 Geschlechterspezifische Verhaltenskonzepte und Stereotype der Männer
3. Filmbeispiel 1 – Disneys Cinderella (Klassische Ära)
3.1 Beispiel-Sequenz aus Disneys Cinderella (Filmsequenz: 00:05:15–00:07:10)
3.2 Analyse der Beispiel-Sequenz Cinderella
3.3 Fazit zur Filmanalyse Cinderella
4. Filmbeispiel 2 – Disneys Mulan (Eiserne Ära)
4.1 Beispiel-Sequenz aus Disneys Mulan (Filmsequenz: 00:03:00–00:04:51)
4.2 Analyse der Beispiel-Sequenz Mulan
4.3 Fazit zur Filmanalyse Mulan
5. Filmbeispiel 3 – Disneys Merida (Neue Ära)
5.1 Beispiel-Sequenz aus Disneys Merida (Filmsequenz: 00:25:00–00:27:39)
5.2 Analyse der Beispiel-Sequenz Merida
5.3 Fazit zur Filmanalyse Merida
6. Interpretation und Beantwortung der Forschungsfragen
6.1 Auswertung und Beantwortung der ersten Forschungsfrage
6.2 Auswertung und Beantwortung der zweiten Forschungsfrage
7. Resümee
Literaturverzeichnis
Filmverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Anonym,, 2021, Doing Gender im Kinderfilm. Rollenbilder und Schönheitsideale in Disney-Prinzessinnenfilmen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1443250
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