Umrissplanung der Unterrichtseinheit „Rechnerische Grundlagen der Preisplanung" im Lernfeld 3 des Ausbildungsberufs Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel

Dossier / Travail , 2009 , 17 Pages , Note: 1,3

Didactique - Gestion d'entreprise, Pédagogie des Sciences Economiques

Diese Umrissplanung basiert auf dem Hamburger Modell von Wolfgang Schulz (1981). Die¬ses allgemeindidaktische Modell wurde entsprechend neueren Entwicklungen für die berufliche Bil-dung geringfügig modifiziert. Im Bereich der Unterrichtsziele wird die überarbeitete Taxonomie für Lernziele im kognitiven Bereich (Anderson & Krathwohl 2001) sowie die Taxonomie für affek¬tive (Krathwohl, Bloom & Masia 1975) und psychomotorische Lernziele (Dave 1968 zit. n. Meyer 1991), berücksichtigt. Bei den methodischen Modellen werden komplexe Lehr-Lern-Arrange¬ments und die schüler-zentrierte Schulung als moderner Frontalunterricht mit Lern¬auf-gaben (Aschersleben 1999; Grell & Grell 1999) als methodische Großformen zusätzlich aufge-nommen. Die hier vorgelegte Umriss¬planung ist in den Bereichen „Unterrichtsziele“ bezüglich der thematischen Struktur und der Intentionalität sowie bei der „Erfolgskontrolle“ exemplarisch. Auf die Präzisierung der selbst erstellten Medien (Fallschilderungen, Informationstexte, Merk¬blätter, Lern- und Übungsaufgaben, Arbeitsblätter u. Ä.) wird verzichtet. Die Präzisierung der einzelnen Aktionsweisen (Handlungsmuster) in den einzelnen Lernphasen ist Gegenstand der Prozessplanung (Verlaufsplanung), die eine Präparation für die an einem Schultag durchzu¬füh¬ren-den Unterrichtsstunden darstellt.

Inhaltsverzeichnis

• Didaktisches Modell
• Themenspezifische institutionelle Bedingungen
• Unterrichtsziele
  • Thematik
  • Intentionalität
• Spezifische Ausgangslage
  • Vorerfahrung, Vorwissen und Fehlvorstellungen
  • Themenspezifisches Interesse, Einstellungen und Emotionalität
• Erfolgskontrolle
  • Vollständige Lernziel-Operationalisierung
  • Selbst- und Fremdkontrolle im formativen Assessment
• Vermittlungsvariablen
  • Methoden
  • Mediale Aspekte der Vermittlung
• Literatur

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Unterrichtseinheit „Rechnerische Grundlagen der Preisplanung“ zielt darauf ab, den Auszubildenden ein grundlegendes Verständnis für die Preisplanung im Groß- und Außenhandel zu vermitteln. Die Einheit soll die Schüler befähigen, die Preisbildungsprozesse zu verstehen, Preise zu berechnen und die verschiedenen Einflussfaktoren auf die Preisgestaltung zu erkennen.

• Rechnerische Grundlagen der Preisplanung
• Einflussfaktoren auf die Preisgestaltung
• Kalkulationsmethoden
• Preisstrategien und Preispolitik
• Anwendungen der Preisplanung in der Praxis

Zusammenfassung der Kapitel

Das Kapitel „Didaktisches Modell“ erläutert die theoretischen Grundlagen der Unterrichtseinheit und stellt das Hamburger Modell von Wolfgang Schulz als didaktisches Rahmenwerk vor. In „Themenspezifische institutionelle Bedingungen“ werden die institutionellen Rahmenbedingungen des Themas „Rechnerische Grundlagen der Preisplanung“ im Kontext des Ausbildungsberufs Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel dargestellt. Die Unterrichtsziele werden in den Kapiteln „Thematik“ und „Intentionalität“ definiert und spezifiziert. Das Kapitel „Spezifische Ausgangslage“ geht auf die Vorkenntnisse und Interessen der Schüler ein. In „Erfolgskontrolle“ wird die Evaluation der Lernziele beschrieben. Das Kapitel „Vermittlungsvariablen“ behandelt die methodischen und medialen Aspekte der Vermittlung. Schließlich wird im Kapitel „Literatur“ die verwendete Fachliteratur aufgeführt.

Schlüsselwörter

Preisplanung, Kalkulation, Kostenrechnung, Preisbildung, Einflussfaktoren, Preisstrategien, Preispolitik, Groß- und Außenhandel, Ausbildung, Didaktisches Modell, Hamburger Modell, Lernziele, Erfolgskontrolle, Vermittlungsvariablen.

• Université: University of Göttingen (Wirtschaftspädagogik)
• Cours: Lernen und Lehren II
• Note: 1,3
• Auteur: Martin Zelazny (Auteur)
• Année de publication: 2009
• Pages: 17
• N° de catalogue: V144237
• ISBN (ebook): 9783640547890
• ISBN (Livre): 9783640553198
• Langue: allemand
• mots-clé: Umrissplanung, Unterrichtseinheit, Grundlagen, Preisplanung, Lernfeld, Ausbildungsberufs, Kaufmann/-frau, Groß-, Außenhandel