Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, Erkenntnisse zu den Einschätzungen, Meinungen und Erfahrungen der individuellen Chancen und Herausforderungen der Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten zu gewinnen. Die qualitative Forschungsausrichtung der Arbeit ermöglicht die Schwerpunktsetzung auf die persönlichen Wahrnehmungen und subjektiven Begründungen der teilnehmenden Probanden. Durch die Analyse von leitfadengestützten problemzentrierten Einzelinterviews sollen darüber hinaus mit dieser Thematik in Zusammenhang gebrachte Motive, Werte sowie individuelle Bedürfnisse und Entscheidungsprozesse emergieren. Das Erkenntnisinteresse umfasst weitere Fragen, die im Zuge der Analyse zum Tragen kommen sollen. Spiegelt sich der beobachtete Positivtrend der Erwerbsintegration auch in den individuellen Einschätzungen zu den eigenen Erwerbsintegrationschancen wider? Wie werden diese durch verschiedene situative Faktoren beeinflusst? Welche Rolle spielt Erwerbstätigkeit und Integration für die Interviewpersonen? Mögliche Muster von Verunsicherungen, Hindernisse aber auch Handlungsempfehlungen hinsichtlich der Integration der Geflüchteten in den deutschen Arbeitsmarkt sollen während der Analyse zum Vorschein kommen.
Der bisherige Forschungsschwerpunkt der Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten liegt selbst einige Jahre nach der Flüchtlingskrise 2016 hauptsächlich in der Untersuchung der Arbeitgeberperspektive und konzentriert sich insbesondere auf das Engagement der Jobcenter, Unternehmen oder Betriebe, Geflüchtete in den deutschen Arbeitsmarkt einzugliedern. Solche Analysen aus Sicht deutscher Institutionen sind zwar essentiell, um unter anderem die wirtschaftlichen Auswirkungen von Zuwanderung näher zu untersuchen, jedoch nicht hinreichend, um eine umfassende Analyse der Integrationsvoraussetzungen, -möglichkeiten und -hemmnisse zu gewährleisten. Denn eine erfolgreiche Integration in den Arbeitsmarkt hängt nicht weniger von den individuellen Vorstellungen und Erfahrungen der Geflüchteten selbst ab. Um mehr über die. Um mehr über die subjektiven Chancen, Herausforderungen und Einschränkungen dieser Menschen in Bezug auf Arbeitsmarktintegration zu erfahren, ist es notwendig, sie in der Forschung nicht ausschließlich als passiv Betroffene, sondern als aktive „Akteure und Gestalter ihres eigenen Lebens“ zur Geltung zu bringen.
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