Im vorliegenden Stundenbeispiel arbeiten die Schüler auf Basis ihrer bisher erarbeiteten Wurf- und Fangtechniken individuell an einer Lerntheke an eigenen Problemen. Dazu setzten sie sich selbst ein erreichbares Ziel und arbeiten dann in Partnerarbeit mithilfe einer Lerntheke selbstständig weiter. Dieser Unterrichtsentwurf richtet sich an eine 11. Klasse des Gymnasiums.
- Arbeit zitieren
- Martin Reese (Autor:in), 2021, Frisbee werfen und fangen (11. Klasse Sport), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1438494
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