Reformierungsbedarf der Dualen Ausbildung und mögliche Schritte zur Modernisierung

Die Ausbildung in Geschäftsprozessen am Beispiel eines Versicherungsunternehmens

Dossier / Travail , 2009 , 25 Pages , Note: 1,0

Pédagogie - Education de la profession, Formation professionnelle

Die Duale Ausbildung befindet sich in einer Krise und ist dringend reformbedürftig. Inwieweit dies auch aus Sicht eines
Vericherers als Ausbildende zutrifft, gilt es in dieser Arbeit zu diskutieren. Dafür werden ausgewählte Aspekte der Dualen Ausbildung, wie z. B. der Ausbildungszugang, die Ausbildungsdauer usw. herangezogen und sich auf das Kernberufsbild der Kaufleute für Versicherungen und Finanzen der Versicherungswirtschaft fokussiert. Zunächst folgt eine Darstellung des bestehenden Zustandes der Dualen Ausbildung, gefolgt von einem Überblick zu einem Versicherer als Ausbildende. Anschließend wird ausführlich die Einbindung der Ausbildung in die Geschäftsprozesse beleuchtet. Aus diesen Grundlagen heraus wird
dann der Reformbedarf der Dualen Ausbildung aus Sicht eines Versicherers abgeleitet, um letztlich Schritte zu deren Umsetzung bzw. zur Modernisierung der Dualen Ausbildung aufzuzeigen.

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung mit Problemstellung
• Grundlagen
  • Status Quo der Dualen Ausbildung von KVF
  • Ein Versicherungsunternehmen als Ausbildende
  • Einbindung der Ausbildung in die Geschäftsprozesse
• Reformbedarf der dualen Ausbildung aus Sicht eines Versicherers
• Mögliche Schritte zur Modernisierung der Dualen Ausbildung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Hausarbeit befasst sich mit dem Reformierungsbedarf der dualen Ausbildung und möglichen Schritten zu ihrer Modernisierung. Dabei wird der Fokus auf die Einbindung der Ausbildung in Geschäftsprozesse am Beispiel eines Versicherungsunternehmens gelegt. Die Arbeit untersucht den aktuellen Stand der dualen Ausbildung im Bereich der Kaufleute für Versicherungen und Finanzen (KVF) und analysiert die Herausforderungen, die sich aus der Perspektive eines Versicherers ergeben. Darüber hinaus werden konkrete Modernisierungsmöglichkeiten aufgezeigt, die eine bessere Integration der Ausbildung in die betrieblichen Abläufe ermöglichen.

• Analyse des Status Quo der dualen Ausbildung von KVF
• Herausforderungen der Einbindung der Ausbildung in Geschäftsprozesse
• Reformierungsbedarf der dualen Ausbildung aus Sicht eines Versicherers
• Mögliche Schritte zur Modernisierung der dualen Ausbildung
• Praxisbezogene Beispiele aus dem Bereich der Versicherungswirtschaft

Zusammenfassung der Kapitel

Einleitung mit Problemstellung

Die Einleitung stellt die Problemstellung der Hausarbeit dar und erläutert die Relevanz des Themas. Sie beleuchtet den aktuellen Stand der Diskussion um die Modernisierung der dualen Ausbildung und zeigt die Herausforderungen auf, die sich aus der Perspektive eines Versicherungsunternehmens ergeben.

Grundlagen

Dieses Kapitel legt die theoretischen Grundlagen der Arbeit dar. Es werden der Status Quo der dualen Ausbildung von KVF, die Rolle eines Versicherungsunternehmens als Ausbildender und die Einbindung der Ausbildung in die Geschäftsprozesse beleuchtet.

Reformbedarf der dualen Ausbildung aus Sicht eines Versicherers

Dieses Kapitel analysiert den Reformierungsbedarf der dualen Ausbildung aus der Perspektive eines Versicherers. Es werden die Herausforderungen und Schwachstellen des bestehenden Systems aufgezeigt und die Notwendigkeit einer Modernisierung betont.

Mögliche Schritte zur Modernisierung der Dualen Ausbildung

In diesem Kapitel werden konkrete Schritte zur Modernisierung der dualen Ausbildung vorgestellt. Es werden verschiedene Ansätze und Modelle diskutiert, die eine bessere Integration der Ausbildung in die betrieblichen Abläufe ermöglichen und die Ausbildung an die Bedürfnisse der Unternehmen anpassen.

Schlüsselwörter

Duale Ausbildung, Reformierungsbedarf, Modernisierung, Einbindung in Geschäftsprozesse, Versicherungsunternehmen, Kaufleute für Versicherungen und Finanzen (KVF), Praxisbezug, Berufsbildung, Ausbildungsmanagement.

• Université: Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg (Institut für Pädagogik)
• Cours: Ausbildungsmanagement
• Note: 1,0
• Auteur: Sascha Fauler (Auteur)
• Année de publication: 2009
• Pages: 25
• N° de catalogue: V142896
• ISBN (ebook): 9783640519545
• ISBN (Livre): 9783640521050
• Langue: allemand
• mots-clé: Ausbildung, Duale Ausbildung, modularisierung Ausbildung, Kaufmann für Versicherungen und Finanzen, Kauffrau für Versicherungen und Finanzen, Reformbederf Ausbildung, Reformierungsbedarf Ausbildung, Modernisierung Ausbildung, Ausbildung in Geschäftsprozessen, prozessorientierte Ausbildung, Lerntheorien in der Ausbildung, Berufsausbildung, Modell der vollständigen Handlung, Handlungskompetenz, Handlungsfähigkeit, Konstruktivismus, Instruktivismus, Durchlässigkeit