Der Einfluss von Traits auf die Motivation und den Erfolg zu Lernen

Essay , 2022 , 7 Seiten

Psychologie - Persönlichkeitspsychologie

Bereits aus vorheriger Forschung ließ sich feststellen, dass Intelligenz ein bedeutender Prädiktor für Bildungsleistungen ist. Aber auch Persönlichkeitsmerkmale haben einen signifikanten Einfluss auf die schulische Leistung aufgezeigt. Dabei können Persönlichkeitsvariablen auf generelle Prädispositionen hinweisen, denn sie sind tendenziell stabile und individuelle Ausprägungen einer Eigenschaft. Somit kann vermutet werden, dass eine erhöhte Ausprägung eines Traits einen Einfluss auf die Lernmotivation haben kann, eben dann, wenn situative Faktoren einen geringen Einfluss haben, wie beispielsweise durch eine geringe Unterstützung durch das Elternhaus. Auch die Ergebnisse von Colquitt haben einen Zusammenhang zwischen Traits und dem schulischen Erfolg verdeutlicht. So wurde gezeigt, dass unter Anderem "Kontrollüberzeugung, Leistungsmotivation, Angst und Gewissenhaftigkeit" einen Einfluss nehmen. Zudem haben Zhang und Ziegler im Jahr 2016 das Big Five-Narrow-Traitmodell aufgestellt und dazu geforscht. Auch hier zeigten sich signifikante Zusammenhänge zwischen Traits und dem Lernerfolg.

Anhand dieser Forschungsergebnisse wird die Bedeutung von Persönlichkeitsvariablen als Prädiktor für den Schulerfolg verdeutlicht. Daher möchte ich mich im Folgenden weiterführend mit dem Thema beschäftigen und mir anschauen, welche Big Five Eigenschaften einen direkten Einfluss auf den Erfolg im Bildungswesen nehmen können. Denn durch ein besseres Verständnis des Einflusses der Persönlichkeitseigenschaften auf den Lernerfolg, kann es zu einer effizienteren konzeptuellen Ausarbeitung von Lehrkonzepten an (Grund-)schulen kommen, um Schüler*innen in ihrem Lernerfolg zu fördern und zu unterstützen. Aber auch in der freiwilligen beruflichen Weiterbildung spielt diese Thematik eine eminente Rolle.

• Hochschule: Universität Bielefeld (Psychologie)
• Veranstaltung: Differentielle & Persönlichkeitspsychologie
• Erscheinungsjahr: 2022
• Seiten: 7
• Katalognummer: V1418514
• ISBN (PDF): 9783346973078
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Der Einfluss von Traits auf die Motivation und den Erfolg zu Lernen, differentielle Persönlichkeitspsychologie