Das Ziel der vorliegenden Arbeit besteht darin, die Führung virtueller Teams theoretisch und empirisch zu beleuchten. Dabei steht vor allem der neue Führungsansatz des Digital Leaderships im Zentrum der literaturbasierten Analyse. Aufgrund der Relevanz der Thematik wird aus einer quantitativen Fragebogenerhebung ein Konzept erarbeitet, das zwar nicht das Führungs- bzw. Digital Leadership Verhalten definiert, aber als notwendige Voraussetzung dafür einen Überblick über die erfolgsrelevanten Kompetenzen des Digital Leaders sowie die Erfolgsfaktoren auf Team- und Unternehmensebene in der Führung von virtuellen Teams gibt. Die Erkenntnisse können ferner für die Personal- und Führungskräfteentwicklung genutzt werden.
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