In dieser Unterweisung beschreibe ich die MT-Prüfung eines Bauteiles. Die Magnetpulverprüfung ist essentiell für den Metallbau In dieser werden magnetisierbare Werkstoffe und Bauteile auf Risse und oder Schweißfehler geprüft.
Ziel der folgenden Unterweisung ist es, dass der Auszubildende dieses Prüfverfahren kennenlernt damit er in der Berufsschule und Abschlussprüfung weiß wie es funktioniert, da dort häufig darüber Fragen gestellt werden. Das MT Prüfen ist eine häufig genutzte Methode um magnetisierbare Werkstücke auf Risse und Beschädigungen zu prüfen. Dies ist in unserem Beruf unerlässlich.
Inhaltsverzeichnis
1. Didaktische Überlegungen
1. Angabe zum Auszubildenden
2. Ort, Zeitpunkt und Dauer der Unterweisung
3. Arbeitsmittel
2. Didaktische Analyse
1. Thema der Unterweisung
2. Formulierung des Lernziels
1. Richtlernziel
2. Groblernziel
3. Feinlernziel
3. Formulierung der Lernzielbereiche
1. Kognitiver Bereich
2. Psychomotorischer Bereich
3. Affektiver Bereich
4. Umsetzung von Schlüsselqualifikationen
3. Methodische Überlegungen
1. Lernverhalten und Sozialform
2. Methodenwahl mit Begründung
4. Ablauf der Unterweisung
1. Vorbereitungsphase
2. Erarbeitungsphase
3. Kontrollphase
4. Übungsphase
5. Lernerfolgskontrolle/ Transfersicherung
Anlage: Arbeitsanalyse
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1. Didaktische Überlegungen
1.1 Angabe zum Auszubildenden
Name: Max Mustermann
Alter: 20
Ausbildungsjahr: 2 Monat 10
Schulabschluss: Qualifizierter Sekundarabschluss 1
Der Auszubildende Max Mustermann hat eine sehr gute Auffassungsgabe und arbeitet sowohl im Betrieb, als auch in der Berufsschule sehr gewissenhaft. Er hat während seiner Ausbildung alle überbetrieblichen Lehrgänge und schulischen Aufgaben stets mit guten bis sehr guten Leistungen abgeschlossen. Außerdem er überzeugt durch Pünktlichkeit, Höflichkeit und gutes Benehmen.
1.2 Ort, Zeitpunkt und Dauer der Unterweisung
Die Arbeit wird vormittags im abgedunkelten Prüfbereich durchgeführt. Da die psychologische Aufnahmefähigkeit zwischen 9.00 - 11.00 Uhr am besten ist, wird die Uhrzeit für die Unterweisung auf 10 Uhr festgelegt. Die benötigte Zeit beläuft sich auf ca. 15 Minuten.
1.3 Arbeitsmittel
- Elektro-Magnet
- Prüfgerät für UV-Stärke
- Prüfgerät für Magnet Stärke
- Fluoreszierendes Prüfmittel in Spraydose
- Schutzbrille
- Werkstück
- Unterlage
- UV-Lampe
- Papiertücher
2. Didaktische Analyse
2.1 Thema der Unterweisung
Ziel der folgenden Unterweisung ist es, dass der Auszubildende dieses Prüfverfahren kennenlernt damit er in der Berufsschule und Abschlussprüfung weiß wie es funktioniert, da dort häufig darüber Fragen gestellt werden. Das MT Prüfen ist eine häufig genutzte Methode um magnetisierbare Werkstücke auf Risse und Beschädigungen zu prüfen. Dies ist in unserem Beruf unerlässlich.
2.2 Formulierung des Lernziels
Das Richt- und Groblernziel entnehme ich dem Ausbildungsrahmenplan für Metallbauer. Das Feinlernziel wird von mir als Ausbilder selbst formuliert.
2.2.1 Richtlernziel
Prüfen von Bauteilen und Baugruppen (§ 15 Abs. 1 Nr. 19)
2.2.2 Groblernziel
d) werkstattübliche Schweißprüfverfahren anwenden
2.2.3 Feinlernziel
Das Prüfen einer Klinke auf Risse mit dem Magnetpulver Prüfverfahren
2.3 Formulierung der Lernzielbereiche
Das Feinlernziel beinhaltet den kognitiven, psychomotorischen und den affektiven Bereich.
2.3.1 Kognitiver Bereich
Der Auszubildende weiß:
- Die UV-Lampe und den Magnet zu prüfen
- Dass man das Prüfmittel wegpusten muss
- Wie Risse und Beschädigungen aussehen
- Das eine mit CE gekennzeichnete Schutzbrille keine UV-Strahlung durchlässt
[...]
- Citar trabajo
- Bastian Rehnelt (Autor), 2023, MT-Prüfung eines Bauteiles. Die Magnetpulverprüfung (Unterweisung Metallbauer/-in), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1374129
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