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Einfluss kognitiver Trainings auf die Emotionsregulationsfähigkeiten von Kindern mit ADHS


Dossier / Travail, 2022

14 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Emotionsregulation
2.1 Prozessmodell der Emotionsregulation
2.2 Flexible Emotionsregulation

3 ADHSundEmotionsregulation

4 Trainingsansätze zur Verbesserung der Emotionsregulation
4.1 Trainings der exekutiven Funktionen
4.2 Wenn-Dann-Pläne
4.3 Achtsamkeitstrainings

5 Diskussion und Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 14 pages

Résumé des informations

Titre
Einfluss kognitiver Trainings auf die Emotionsregulationsfähigkeiten von Kindern mit ADHS
Université
University of Applied Sciences Hamburg  (Psychologie)
Cours
Allgemeine Psychologie II
Note
1,3
Auteur
Année
2022
Pages
14
N° de catalogue
V1369930
ISBN (ebook)
9783346906571
ISBN (Livre)
9783346906588
Langue
allemand
Mots clés
ADHS, ADS, Emotionsregulation, kognitive Trainings, Aufmerksamkeit
Citation du texte
Anissa Butlin (Auteur), 2022, Einfluss kognitiver Trainings auf die Emotionsregulationsfähigkeiten von Kindern mit ADHS, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1369930

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