Anreißen mit dem Höhenreißer (Unterweisungsentwurf Industriemechaniker)

Unterweisung / Unterweisungsentwurf , 2023 , 30 Seiten , Note: 1,0

AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff

Die Unterweisung zum Thema "Anreißen mit dem Höhenreißer" für Industriemechaniker richtet sich an den fiktiven Lehrling Max Mustermann. Das Richtlernziel besteht darin, dass der Lehrling das Anreißverfahren mit dem Höhenreißer sicher und korrekt anwenden kann. Durch die Unterweisung werden auch Schlüsselqualifikationen erreicht. In Bezug auf die Sozialkompetenz lernt der Lehrling im Team zu arbeiten, Anweisungen zu befolgen und sicherheitsbewusst zu handeln.

Die Methodenkompetenz wird durch das Erlernen effektiver Arbeitstechniken, Zeitmanagement und Problemlösungsstrategien gefördert. Die Fachkompetenz wird durch das Wissen und die Fertigkeiten im Umgang mit dem Höhenreißer und dem Anreißverfahren entwickelt. Das Groblernziel ist, dass der Lehrling die Funktionsweise des Höhenreißers versteht, die richtige Handhabung beherrscht und die verschiedenen Anreißtechniken anwenden kann. Das Feinlernziel ist die Anwendung des Anreißverfahrens auf konkrete Werkstücke mit unterschiedlichen Geometrien und Anforderungen.

Die Unterweisung umfasst verschiedene Lernbereiche. Im kognitiven Lernbereich erwirbt der Lehrling theoretisches Wissen über den Höhenreißer, seine Funktionen und Einsatzmöglichkeiten. Im psychomotorischen Lernbereich wird die praktische Anwendung des Anreißverfahrens eingeübt und dabei motorische Fertigkeiten und Handgeschicklichkeit entwickelt. Im affektiven Lernbereich werden Einstellung, Motivation und Konzentration gefördert, um die Aufgabe erfolgreich zu bewältigen.

Inhaltsverzeichnis

1. Rahmenbedingungen
1.1 Angaben zum Auszubildenden
1.2 Lernort und Dauer
1.3 Verwendete Arbeitsmittel

2. Lernziele
2.1 Richtlernziel
2.2 Groblernziel
2.3 Feinlernziel
2.4 Angesprochene Lernbereiche
2.4.1 Kognitiver Lernbereich
2.4.2 Psychomotorischer Lernbereich
2.4.3 Affektiver Lernbereich
2.5 Schlüsselqualifikationen
2.5.1 Sozialkompetenz
2.5.2 Methodenkompetenz
2.5.3 Fachkompetenz
2.6 Lernzielkontrolle

3. Methodenwahl

4. Durchführung der Ausbildungseinheit
4.1 Stufe 1: Vorbereitungs- und Einstiegsphase
4.2 Stufe 2: Erklärungs- und Erarbeitungsphase
4.3 Stufe 3: Kontrollphase
4.4 Stufe 4: Übungsphase

Quellen

• Note: 1,0
• Autor: Maximilian Bayer (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2023
• Seiten: 30
• Katalognummer: V1369785
• ISBN (PDF): 9783346909855
• ISBN (Buch): 9783346909862
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Anreißverfahren, Höhenreißer, Industriemechaniker, Unterweisung, Lehrling, Max Mustermann, Lernort, Dauer, Arbeitsmittel, Hilfsmittel, Richtlernziel, Groblernziel, Feinlernziel, kognitiver Lernbereich, psychomotorischer Lernbereich, affektiver Lernbereich, Sozialkompetenz, Methodenkompetenz, Fachkompetenz, Lernzielkontrolle, 4-Stufen-Methode, Vorbereitungs- und Einstiegsphase, Erklärungs- und Erarbeitungsphase, Kontrollphase, Übungsphase, Ziele, Festigung, Vertiefung, Anpassungsfähigkeit, Fehlererkennung, Fehlerbehebung, Selbstständigkeit, Reflexion, Verbesserung, praktisches Beispiel, Zeitmanagement, Genauigkeit, Präzision, Effizienz, Kommunikation, Teamarbeit, Anweisungen befolgen, Sicherheitsvorschriften, Werkzeugkunde, Materialkunde, Maßhaltigkeit, Konzentration, Ausdauer, Planung, Organisation, Problemlösung, Flexibilität, Verantwortungsbewusstsein, Qualitätssicherung, Arbeitsabläufe, Arbeitsplatzgestaltung, Arbeitsschutz, Gefahrenanalyse, Motivation, Selbstdisziplin, Handwerkliches Geschick, Richtiges Messen, Zeichnungsinterpretation, Präzisionsarbeit, Umgang mit Messwerkzeugen, Werkstückvorbereitung, Kreativität, Selbstbewusstsein, Kommunikationsfähigkeit, Effektive Arbeitsweise, Präsentationstechniken, Ressourcenmanagement, Prozessoptimierung, Problemlösungsstrategien, Fehlervermeidung, Selbstreflexion, Kooperationsfähigkeit, Verlässlichkeit, Arbeitsplatzorganisation, Kundenorientierung, Umweltbewusstsein, Kontinuierliches Lernen, Arbeitsqualität, Teamfähigkeit, Flexibles Denken, Durchhaltevermögen, Zielorientierung, Materialhandhabung, Werkzeugpflege, Qualitätskontrolle, Toleranzbereiche, Sicherheitsbewusstsein, Wartung und Instandhaltung, Maschinenbedienung, Dokumentation, Arbeitssicherheit, Zeitdruck, Verfahrensanweisungen, Teamführung, Konfliktlösung, Arbeitsdisziplin, Analysefähigkeit, Präsentationsfertigkeiten, Ressourcenplanung, Ergebnisorientierung, Kundenkommunikation, Nachhaltigkeit, Weiterbildungsbedarf, Sicherheitsmaßnahmen, Arbeitstechniken, Arbeitsplanung, Arbeitsgenauigkeit, Werkstoffkunde, Messverfahren, Prüfmethoden, Problemanalyse, Entscheidungsfindung, Sorgfalt, Initiative, Proaktivität, Kostenbewusstsein, Risikobewertung, Maschinenwartung, Arbeitsdokumentation, Fehleranalyse, Anlagenbedienung, Notfallmanagement, Qualitätssicherungssysteme, Abfallmanagement, Ergonomie, Kommunikationsfähigkeiten, Berufsethik, Kontinuierliche Verbesserung, Kundenbetreuung, Rüstzeitenoptimierung, Energieeffizienz, Wirtschaft