Bildungsungerechtigkeit in Deutschland. Nachhaltigkeitsbildung im Sachunterricht

Dossier / Travail , 2023 , 21 Pages , Note: 1,0

Didactique - Histoire et Géographie Régionale

Diese Hausarbeit wird sich zunächst mit dem Begriff der Bildungsgerechtigkeit auseinandersetzen und nachfolgend aufzeigen, wodurch Bildungsungleichheit entsteht und inwieweit das dreigliedrige Bildungssystem den Fortbestand sozialer Ungerechtigkeit in Deutschland unterstützt. Anschließend werden die Bemühungen von Vereinen, Organisationen, Stiftungen und Gewerkschaften vorgestellt, die sich für ein gerechteres Bildungssystem und folglich für eine nachhaltig gestaltete Gesellschaft in Deutschland einsetzen. Das Fazit wird abschließend Schlussfolgerungen ziehen, inwieweit chancengleiche Bildung zu einer sozial gerechteren, auf Nachhaltigkeit bedachten Gesellschaft beitragen kann und inwieweit die Bildungsgerechtigkeit im Unterricht thematisiert werden sollte.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Bildungsgerechtigkeit in der Theorie

3. Bildungsungerechtigkeit in Deutschland

4. Milieuspezifischer Habitus

5. Initiativen für mehr Bildungsgerechtigkeit

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Internetseiten-Verzeichnis

• Université: University of Erfurt (Erziehungswissenschaft)
• Cours: Nachhaltigkeitsbildung im Sachunterricht
• Note: 1,0
• Auteur: Heide Brückner (Auteur)
• Année de publication: 2023
• Pages: 21
• N° de catalogue: V1367030
• ISBN (PDF): 9783346896988
• ISBN (Livre): 9783346896995
• Langue: allemand
• mots-clé: Nachhaltigkeitsbildung, BNE, Bildung nachhaltiger Entwicklung, Sachunterricht, Grundschullehrer, Bildungsgerechtigkeit, Chancengleichheit, Chancenungleichheit, Bildungsungerechtigkeit, PISA, Bildung, soziale Ungerechtigkeit, soziale Gerechtigkeit, Bildungsungleichheit, mileuspezifischer Habitus