Die Zielsetzung dieser Hausarbeit liegt in der Untersuchung von Führung und Motivation von Mitarbeitern im Home-Office, ein Modell, das durch die COVID-19-Pandemie 2020 an Relevanz gewonnen hat.
Home-Office, in dieser Arbeit definiert als die Tätigkeit eines Angestellten in seinen privaten Räumen, hat traditionelle Arbeitsmodelle stark verändert und stellt uns vor neue Herausforderungen. Da es keine einheitliche gesetzliche Regelung oder Definition für Home-Office gibt, ist es wichtig, dies von den Bestimmungen für Telearbeit und mobiles Arbeiten abzugrenzen.
Dieser Artikel konzentriert sich jedoch nicht auf technische Ausrüstung und räumliche Voraussetzungen für das Home-Office. Stattdessen liegt der Schwerpunkt auf der Führung von Mitarbeitern und ihrer Motivation, die durch Modelle wie das Reifegradmodell von Hersey und Blanchard und die Motivationspyramide von Maslow erörtert werden. Die allgemeine Definition von Führung und Motivation, die Ursprünge der Motivation sowie Leistungs-, Anschluss- und Machtmotivationen werden ebenfalls diskutiert.
Der praktische Teil der Arbeit untersucht eine spezifische Situation im Unternehmen A und analysiert sie auf Basis der zuvor erarbeiteten theoretischen Erkenntnisse.
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
1 Einleitung
2 Theorie der Führung
2.1 Definition der Führung
2.2 Faktoren für die Führung von Mitarbeitern im Home-Office
2.3 Das Reifegradmodell nach Hersey und Blanchard
3 Theorie der Motivation
3.1 Definition der Motivation
3.2 Die Motivationspyramide von Abraham Maslow
4 Praktischer Teil
4.1 Fallbeispiel
4.2 Handlungsempfehlung
5 Fazit
6 Quellenverzeichnis
- Quote paper
- Anonymous,, 2021, Revolution des Home-Office. Anpassung von Führungsstrategien und Mitarbeitermotivation während der Pandemie, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1366243
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