Pädagogische Psychologie in der Realität des Schulalltags. Theoretische Auseinandersetzung mit einem Fallbeispiel

Hausarbeit , 2020 , 14 Seiten , Note: 1,3

Pädagogik - Pädagogische Psychologie

Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit einem beobachteten Fallbeispiel im schulischen Kontext mithilfe einer theoretisch fundierten Auseinandersetzung.

Der Bereich der pädagogischen Psychologie beschäftigt sich bezogen auf das Thema "Motivation" spezifisch mit Situationen des Lehrens und Lernens, also daraus resultierend mit der Lernmotivation. Dieser Teilbereich meint die "Bereitschaft eines Lernenden, sich aktiv, dauerhaft und wirkungsvoll mit bestimmten Themengebieten auseinanderzusetzen, um neues Wissen zu erwerben." Ist diese "Bereitschaft" der SuS gegeben, so ließen sich Arbeitsaufträge zur Wissensvermittlung genau und effizient bearbeiten.

Inhaltsverzeichnis

1. Situationsschilderung

2. Perspektivwechsel

3. Formulierung der Hypothesen

4. Theoretisch fundierte Auseinandersetzung mit dem Fallbeispiel
4.1 Motivation
4.2 Emotionen

5. Lösungsvorschläge

6. Reflexion

Literaturverzeichnis

• Hochschule: Friedrich-Schiller-Universität Jena
• Note: 1,3
• Erscheinungsjahr: 2020
• Seiten: 14
• Katalognummer: V1363357
• ISBN (PDF): 9783346891402
• ISBN (Buch): 9783346891419
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: pädagogische, psychologie, realität, schulalltags, theoretische, auseinandersetzung, fallbeispiel