Das Thema der Lehrprobe ist die Thromboseprophylaxe im Unterkurs der Gesundheits- und Krankenpflegeschüler. Ziele sind, dass die Schüler:innen in der Lage sind, Maßnahmen zur Thromboseprophylaxe entsprechend der Risikogefährdung der Patienten zuzuordnen, aktive Bewegungsübungen zur Thromboseprophylaxe anzuleiten und durchzuführen und Atemübungen zur Thromboseprophylaxe durchzuführen.
Außerdem sollen sie verstehen, dass die Flüssigkeitszufuhr eine wichtige Rolle bei der Thromboseprophylaxe einnimmt, die Wirkungsweise der medizinischen Thrombosestrümpfe kennen, diese im Pflegealltag adäquat zuteilen können und in der Lage sein, diese auszumessen. Die Auszubildenden sollen auch den Unterschied zwischen medizinischen Thrombosestrümpfen und medizinischen Kompressionsstrümpfen kennen, wissen, was ein Kompressionsverband ist und wie sie ihn anlegen, wissen was Antikoagulantien sind und kennen die wichtigsten Wirkungen und Nebenwirkungen dieser.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Sachanalyse
2.1 Definition Thrombose
2.2 Physiologische Hämodynamik
2.3 Virschow Trias
2.4 Risikofaktoren
2.4.1 Expositionelle Risikofaktoren
2.4.2 Dispositionelle Risikofaktoren
2.5 Maßnahmen zur Thromboseprophylaxe
2.5.1 Bewegungsübungen
2.5.2 Atemübungen
2.5.3 Flüssigkeitszufuhr
2.5.4 Medizinische Thrombosestrümpfe
2.5.5 Medizinische Kompressionsstümpfe
2.5.6 Antikoagulantien (Gerinnungshemmer)
2.5.7 Weitere physikalische Maßnahmen
2.5.8 Literaturverzeichnis
3 Bedingungsanalyse
3.1 Informationen zur Lerngruppe
3.2 Curriculare Eingebundenheit
3.3 Rahmenbedingungen
3.4 Lehrvoraussetzungen
3.4.1 Persönliche Voraussetzungen
3.4.2 Thematische Voraussetzungen
4 Lernziele in Form von Kompetenzangaben
5 Didaktische Strukturierung des Unterrichts
6 Selbstreflexion
7 Fotodokumentation
8 Anhang
9 Fallausschnitte/Arbeitsblätter
10 PowerPoint
11 Reflexion der Begleitperson
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