Der "No Blame Approach" in der Schulsozialarbeit. Erklärt anhand eines Fallbeispiels

Ausarbeitung , 2021 , 12 Seiten

Soziale Arbeit / Sozialarbeit

Um gegen Mobbing vorzugehen, gibt es in der Sozialen Arbeit zahlreiche Methoden. Eine dieser Methoden ist der sogenannte "No Blame Approach". Aus diesem thematischen Kontext ergibt sich folgende Forschungsfrage: "Ist der `No Blame Approach` eine effektive Methode, um gegen Mobbing vorzugehen?"

Hierzu wird zu der dargestellten Thematik des Mobbings ein passendes Fallbeispiel geschildert. Anschließend wird die Methodik erläutert, mit der das Fallbeispiel analysiert und gelöst werden soll. Daraufhin folgen die Fall- und Methodenanalyse sowie die Ergebnisse. Abschließend wird reflektiert und Lösungswege der Analyse aufgezeigt, welche die Möglichkeiten und Grenzen des "No Blame Approach" herausstellen sowie ein Fazit.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung in die Thematik

2. Hauptteil
2.1 Darstellung des Fallbeispiels
2.2 Methodik
2.3 Fall- und Methodenanalyse
2.4 Ergebnisse

3. Schluss
3.1 Reflexion der Analyse und Lösungswege
3.2 Fazit

Literaturverzeichnis

• Erscheinungsjahr: 2021
• Seiten: 12
• Katalognummer: V1353316
• ISBN (PDF): 9783346885067
• ISBN (Buch): 9783346885074
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: No Blame Approach, Schulsozialarbeit, Schüler/innen, Schule, Soziale Arbeit, Mobbing