Die vorliegende Ausarbeitung wird anhand einer ausgewählten Wundergeschichte des Neuen Testaments eine theologische Auslegung und exemplarische Bibeldidaktik vornehmen. Nachdem die Auswahl der zugrundeliegenden Textstelle erläutert wurde, sollen zunächst die populären Ansätze der Religionspädagogik und Bibeldidaktik beleuchtet werden, die für den Religionsunterricht noch heute von Bedeutung sind. Anschließend erfolgt die Exegese der Wundergeschichte.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Auswahl des Bibeltextes
2 Bibeldidaktische Auslegung der Wundergeschichte in Mk 2, 1-12
2.1 Ansätze der Bibeldidaktik
2.2 Exegese des biblischen Textes (Mk 2, 1-12)
2.3 Theologische Botschaft
2.4 Exemplarische Bibeldidaktik
3 Schlussbetrachtung
Literaturverzeichnis
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