Das Thema pets wird den Interessen der Kinder dieser Jahrgangsstufe gerecht (vgl. das Unterrichtsbeispiel für die Jahrgangsstufen 5 und 6 – pets [Richtlinien S. 79])
Die Wahl, einen Ratetext erstellen zu lassen, soll auf motivierende Art und Weise den Paradigmenwechsel von instruierendem zu konstruierendem Lernen (vgl. S. 30 Richtlinien) realisieren. Dabei wird das Thema der Forderung der Richtlinien nach einem sinnvollen und lebensbedeutsamen Kontext gerecht (vgl. S. 30), der Schüler aktiviert und sie zu selbstbestimmtem Lernen herausfordert. Die handlungsorientierte Umsetzung soll in der vorliegenden Stunde umgesetzt werden.
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