A trip to Edinburgh. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch (7. Klasse)

Unterrichtsentwurf , 2022 , 37 Seiten , Note: 2,7

Didaktik für das Fach Englisch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik

In diesem ausführlichen Unterrichtsentwurf wird eine Doppelstunde Englisch in einer 7. Klasse vorgestellt. In dieser Stunde reaktivieren die Schülerinnen und Schüler (SuS) ihre Kenntnisse zu Sehenswürdigkeiten in Edinburgh, besprechen ihre Lieblingssehenswürdigkeiten und gestalten Memes bzw. ein Rollenspiel hinsichtlich eines Aufenthalts in der schottischen Hauptstadt.

Das übergeordnete Stundenziel lautet: Die Schülerinnen und Schüler bauen ihre Fähigkeiten in der mündlichen produktiven Fertigkeit Sprechen aus. Die SuS erarbeiten sich Sach- und Sprachkenntnisse zu Gesichtspunkten des Großstadtlebens; mithilfe dieser Kenntnisse können die SuS zu zweit im Rahmen eines Rollenspiels mindestens vier Aspekte bezüglich des Lebens in Edinburgh thematisieren. Das untergeordnete Stundenziel lautet dagegen: Die SuS reaktivieren ihre Sprach- und Sachkenntnisse zur schottischen Metropole Edinburgh hinsichtlich des soziokulturellen Gesichtspunktes der Sehenswürdigkeiten und können mithilfe dieser eine Auswahl von drei Zielen für einen möglichen Besuch dieser Stadt in Gruppen absprechen.

Inhaltsverzeichnis

1. Begründender Teil
1.1 Bedingungsanalyse
1.2 Ziele
1.3 Sachanalyse
1.3.1 Stellung des Themas im Lehrplan
1.3.2 Stellung der Stunde in der Unterrichtseinheit
1.3.3 Fachwissenschaftliche Analyse des Unterrichtsgegenstandes
1.4 Didaktisch-methodische Analyse

2. Verlaufsskizze

3. Anhang

4. Literaturverzeichnis

• Note: 2,7
• Erscheinungsjahr: 2022
• Seiten: 37
• Katalognummer: V1344242
• ISBN (PDF): 9783346853356
• ISBN (Buch): 9783346853363
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: edinburgh, unterrichtsentwurf, fach, englisch, klasse