Résumé ou Introduction
In dieser Diplomarbeit geht die Autorin auf die Fragestellung ein, wie Kommunikation mithilfe von Musik einem Menschen bei Problemen helfen kann, widerstandsfähiger zu werden. Über die Resilienz-Arbeit existieren Studien, deren Schlussfolgerungen hier erläutert und diskutiert werden. Die Autorin hat jahrelange Erfahrung als Musikerin, Musiklehrerin und ist Mutter eines sprachliche stark beeinträchtigen Sohnes, dessen sprachliche Entwicklung unter Zuhilfenahme von Musik sie in dieser Diplomarbeit beschreibt.
Die Autorin gibt zunächst einen Überblick über ihre private Situation, bevor sie dazu übergeht, den Begriff Resilienz zu definieren. Im nächsten Schritt geht sie auf die Bedeutung von Bezugspersonen und Kommunikation im Umgang mit ihrem Sohn ein. Daraufhin wird das Sinnesorgan Ohr und die Rolle, die Klang spielt, genauer diskutiert. Anschließend geht sie auf den Prozess der Selbstwahrnehmung in der Entwicklung eines Menschen ein und erklärt das Potenzial, das Musik in diesem Zusammenhang birgt.
Im weiteren Teil der Arbeit diskutiert die Autorin die Wirkung der Musik auf das soziale Nervensystem, die Gehirnfrequenzen und die Stressverarbeitung und betrachtet das Spielen eines Instruments zum Resilienzaufbau näher.
- Citation du texte
- Mercedesz Győri (Auteur), 2022, Aufbau von Resilienz bei Kindern mit Behinderung. Musikbasierte Kommunikation, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1340435
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