Diese Seminararbeit beschäftigt sich mit den korsischen Initiativen zum Spracherwerb und deren Erfolg. Dazu wird zunächst eine genaue Bestandsaufnahme des Korsischen vorgenommen. Der Status und die Anzahl der Sprecher, sowie die politische Situation und Extension des Korsischen in den Medien wird analysiert. Dann werden die Initiativen zum Spracherwerb in Schule und Universität erläutert, besonders anhand der Ausbildung der Lehrkräfte an der Universität Korsikas und dem von diesen gegebenen Korsischunterricht. Zum Schluss wird eine Prognose gemacht, ob das Korsische mithilfe dieser Initiativen zur Vollausbausprache entwickelt werden kann und welche Möglichkeiten es geben könnte, außerhalb des Bildungssystems die Menschen zum Erwerb des Korsischen zu animieren und zu unterstützen.
Inhalt
1 Einleitung
2 Aktuelle Situation der Sprache
2.1 Allgemeines
2.2 SprecherInnen
2.3 Normierung und Standardisierung
2.4 Politische Situation
2.5 Extension
3 Initiativen zum Spracherwerb
3.1 Bildungswesen
3.1.1 Universität
3.1.2 Ausbildung der Lehrkräfte
3.1.3 Korsischer Schulunterricht
3.2 Erfolge und Probleme
4 Prognose und Anregungen
Literaturverzeichnis
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