Der folgende Essay beschäftigt sich mit einem Fallbeispiel, welches alltäglichen Rassismus im Kindergarten aufzeigt. Zu Beginn werden die Begriffe Rassismus, sowie Alltagsrassismus definiert und erklärt. Hierbei ist wichtig zu erwähnen, dass diese Arbeit in fremd und anders, sowie schwarz und weiß gruppiert, um zu veranschaulichen, dass Rassismus existiert. Anschließend wird das Fallbeispiel beantwortet und es wird darauf eingegangen, ob es sich im besagten Beispiel um Rassismus handelt, indem die Argumente auf Modelle und Reflexionshilfen gestützt werden. In diesem Zusammenhang wird der Unterschied zwischen Rassismus gegen Schwarze und gegen Weiße verdeutlicht und beantwortet, ob dieser überhaupt existiert. Zum Abschluss werden verschiedene Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt.
Rassismus und die daraus entstehenden Folgen, wie Ausgrenzung und Diskriminierung, betreffen uns alle. Rassismus ist in der Sprache, Literatur, Musik, am Arbeitsplatz, sowie in den Medien, in diversen Bewerbungsverfahren und in Institutionen wie der Schule oder im Kindergarten omnipräsent. Vor allem im Kindergarten, geht man davon aus, dass dies ein Ort sei, der "frei" von Rassismus ist und Kinder so etwas gar nicht kennen. Fakt ist, dass auch in Kindergärten, aufgrund von Ethnisierung, Ausgrenzung herrscht. Die Pädagogik versuchte mehrere Jahre, die Verhältnisse zwischen Minderheit und Mehrheit zu erklären, mit dem Kulturbegriff, bezog aber nicht die Machtverhältnisse, die mit der ungleichen Ressourcenverteilung aufeinandertreffen, in Betracht.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Was ist Rassismus?- Der Begriff
- Alltagsrassismus
- Mikroaggressionen
- Fallbeispiel
- ,,Indianerverkleidung\"- rassistisch oder nicht?
- Schwarze vs. Weiße Gesichtsbemalung
- Handlungsmöglichkeiten
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieser Essay analysiert ein Fallbeispiel, das alltäglichen Rassismus im Kindergarten aufzeigt. Der Fokus liegt dabei auf der Definition von Rassismus und Alltagsrassismus, insbesondere im Hinblick auf Mikroaggressionen. Die Arbeit soll verdeutlichen, wie subtiler Rassismus im Alltag wirkt und welche Auswirkungen er auf Kinder und ihre Identitätsbildung haben kann.
- Definition von Rassismus und Alltagsrassismus
- Die Rolle von Mikroaggressionen im Alltagsrassismus
- Analyse eines Fallbeispiels von Rassismus im Kindergarten
- Bewertung der Auswirkungen von Rassismus auf Kinder
- Möglichkeiten zur Bewältigung von Rassismus im Kindergarten
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Die Einleitung stellt die Problematik von Rassismus und Ausgrenzung in den Vordergrund und hebt die Bedeutung von Rassismuskritik im Kindergarten hervor.
- Was ist Rassismus?- Der Begriff: Dieses Kapitel definiert den komplexen Begriff Rassismus und beleuchtet verschiedene Ansätze zur Erklärung. Es wird der Zusammenhang zwischen Rassismus und Machtverhältnissen thematisiert und die Bedeutung von sozialen Konstruktionen für die Entstehung von Rassismus erläutert.
- Alltagsrassismus: Dieses Kapitel behandelt die spezifische Form des Alltagsrassismus und erklärt dessen Erscheinungsformen. Es wird die Bedeutung von primären und sekundären Rassismuserlebnissen hervorgehoben und verschiedene Formen des Alltagsrassismus, wie institutioneller, struktureller und individueller Rassismus, benannt.
- Mikroaggressionen: Dieses Kapitel beschäftigt sich mit dem Konzept der Mikroaggressionen als Erklärungsansatz für Alltagsrassismus. Es werden verschiedene Typen von Mikroaggressionen – Mikro-Angriffe, Mikro-Beleidigungen und Mikro-Ausgrenzungen – erläutert und anhand von Beispielen veranschaulicht.
Schlüsselwörter
Rassismus, Alltagsrassismus, Mikroaggressionen, Kindergarten, Ethnisierung, Ausgrenzung, Diskriminierung, Kinder, Identitätsbildung.
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- Anonym (Autor), 2022, Interkulturelle Soziale Arbeit am Fallbeispiel Kinderfasching, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1325922
