Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Was ist Inklusion?
Vom Weimarer Schulkompromiss bis zum Beitritt der UN-Konvention (eine Kurzform)
Integration und Inklusion
Inklusion und Behinderung
„Inklusion beginnt im Kopf“
Inklusion als Idealziel?
Wie kann Inklusion verglichen werden?
Probleme
Vergleichsmöglichkeit durch das Schulrecht
Inklusion in Baden-Württemberg und Schleswig-Holstein
Integrationsarten auf Grundlage von Blanck 2014
Einhaltung der UN-Behindertenrechtskonvention in vier Bereichen auf Grundlage von (Steinmetz et al. 2021)
Grenzen und Fazit
Literaturverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis:
Anhang
Ende der Leseprobe aus 24 Seiten
- Arbeit zitieren
- Leandra Zwölfer (Autor:in), 2021, Schulische Inklusion. Ein Vergleich von Baden-Württemberg mit Schleswig-Holstein, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1316774
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