El presente artículo aborda como tema las dificultades para la comprensión de las matemáticas presentes en estudiantes de primaria. Puntualmente, la pregunta que se busca responder es cómo mejorar el rendimiento académico en el aprendizaje de las matemáticas. En tal sentido, se encuentra dividido en cuatro secciones: la primera, la situación educativa actual en el Perú; la segunda, la problemática de aprender matemáticas; la tercera, la problemática de enseñar matemáticas y finalmente, las estrategias de resolución de problemas de matemática.
Inhaltsverzeichnis
INTRODUCCIÓN
ESTADO DEL ARTE
MARCO TEÓRICO
1. Situación educativa actual en el Perú
1.1 ¿Qué puesto ocupa Perú en educación a nivel mundial?
1.2. Traslados de colegios privados a instituciones públicas
1.3. La deserción de estudiantes en el Perú
1.4. Medidas tomadas por el Estado
2. La problemática de aprender matemáticas
2.1. Dificultades de aprendizaje
2.2. Dificultades en la resolución de problemas matemáticos
3. La problemática de enseñar matemáticas
3.1. Concepciones de aprendizaje y enseñanza de las matemáticas
4. Estrategias de resolución de problemas de matemática
4.1. Métodos de resolución
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
- Citar trabajo
- Cristhian Avendaño (Autor), 2022, Problemas de aprendizaje y enseñanza en el curso de Matemática. La educación primaria actual en el Perú, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1316738
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