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Die Förderung der Mehrsprachigkeit in der Kindertagespflege

Förderungsmöglichkeiten der Mehrsprachigkeit in der Kinderbetreuung von Kindern unter 3 Jahren bei Tagesfamilien


Bachelor Thesis, 2018

41 Pages, Grade: 1,7


Abstract or Introduction

Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, die Förderungsmöglichkeiten der Mehrsprachigkeit bei der Kinderbetreuung von Kindern im Alter von 0-3 Jahren herauszufinden. Im Detail wird die Kinderbetreuung bei Tagespflegepersonen, Tagesmüttern oder Tagesvätern, analysiert. Es wird die Frage gestellt, wie Tagespflegepersonen die Mehrsprachigkeit von Kindern aus mehrsprachigen (aber nicht nur) Familien in den früheren Lebensjahren fördern können.

Details

Title
Die Förderung der Mehrsprachigkeit in der Kindertagespflege
Subtitle
Förderungsmöglichkeiten der Mehrsprachigkeit in der Kinderbetreuung von Kindern unter 3 Jahren bei Tagesfamilien
College
Johannes Gutenberg University Mainz
Course
Mehrsprachigkeit beim Spracherwerb
Grade
1,7
Author
Year
2018
Pages
41
Catalog Number
V1315471
ISBN (eBook)
9783346791047
ISBN (Book)
9783346791054
Language
German
Keywords
förderung, mehrsprachigkeit, kindertagespflege, förderungsmöglichkeiten, kinderbetreuung, kindern, jahren, tagesfamilien
Quote paper
Sara Colace (Author), 2018, Die Förderung der Mehrsprachigkeit in der Kindertagespflege, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1315471

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Title: Die Förderung der Mehrsprachigkeit in der Kindertagespflege


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