Alexander Sutherland Neills pädagogisches Konzept der antiautoritären Erziehung. Grundsätze sowie Umsetzung in Summerhill

Hausarbeit (Hauptseminar) , 2022 , 27 Seiten , Note: 13

Pädagogik - Reformpädagogik

Die Arbeit beschäftigt sich mit dem reformpädagogischen Erziehungskonzept von Alexander Sutherland Neill sowie mit seiner Gründung der weltweit ersten Schule 1921 in Deutschland, die sich auf die folgenden Grundprinzipien beruft: Selbstbestimmung statt Autoritätshörigkeit und Freiheit statt Zwang.

Der Weg dorthin führte von Österreich nach Leiston, in den östlichen Teil Englands, wo dann die Schule Summerhill gegründet wurde. Dort entwickelte Neill sein pädagogisches Konzept weiter, das sich auf die demokratischen Grundsätze des Lernens beruft. Hier konnte Neill seine theoretischen Ansätze in die Praxis umsetzen. Er setzte mit der Gründung von Summerhill den Grundstein in der Reformpädagogik, die bis heute als Vorbild für weitere demokratische Schulen weltweit dient.

Gliederung

1. Einleitung
1.1 Themenauswahl und inhaltlicher Aufbau
1.2 Zielsetzung

2. Biographie von Neill
2.1 Kindheit und Jugend
2.2 Erste Lehrjahre, Studium und erste akademische Beschäftigung
2.3 Neill als Schulleiter und sein Kontakt mit der neuen Erziehungsbewegung

3. Journalistische Arbeit
3.1 Neills Zeitschrift ,,Education of the New Era”

4. Neill in Hellerau und die Gründung von Summerhill
4.1 Anfänge in Hellerau
4.2 Gründung von Summerhill

5. Neills pädagogisches Konzept der antiautoritären Erziehung in ,,Summerhill”
5.1 Pädagogische Grundsätze als Beispiel Kahlil Gibran und Erich Fromm
5.2 Das Beispiel Summerhill
5.3 Summerhills Ziele
5.4. Summerhill-Erziehung gegen die Normalerziehung
5.5 Privatstunden im Summerhill
5.6 Selbstregierung: ,,Self Government”
5.7 Religion und Moral

6. Kultur und Sport
6.1 Arbeit, Spiel und Theater
6.2 Tanz und Musik, Sport und Spiel

7. Kindererziehung
7.1 Das unfreie Kind und freie Kind
7.2 Liebe, Anerkennung und Angst
7.3 Lügen, Belohnung und Strafe

8. Sexualität als Grundlage der Persönlichkeit
8.1 Sexuelle Aufklärung: Onanie, Nacktheit und Homosexualität

9. Schluss
9.1 Summerhill heute
9.2 Kritik an Neills Pädagogik
9.3 Fazit

10. Quellenverzeichnis
10.1 Abbildung
10.2 Literatur

• Hochschule: Justus-Liebig-Universität Gießen
• Note: 13
• Erscheinungsjahr: 2022
• Seiten: 27
• Katalognummer: V1301902
• ISBN (PDF): 9783346773111
• ISBN (Buch): 9783346773128
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Alexander Sutherland Neill, Summerhill, Hellerau, Sexualität, Self-Government, Biographie, Journalisitische Arbeit, Kindererziehung, Kultur und Sport, Erziehungsbewegung