Feinlernziel: Der Auszubildende soll in der Lage sein, selbständig und fehlerfrei eine Bezugskalkulation erstellen zu können. Vorliegende Angebote sollen verglichen werden, um so den Bezugspreis einer Ware zu ermitteln.
Unterweisungsentwurf
Ausbilder: xxx
Prüflingsnummer: xxx
Ausbildungsberuf: Bürokauffrau/Bürokaufmann
Ausbildungsjahr: 1. Ausbildungsjahr / 8. Monat
Thema der Unterweisung: Vergleich von Angeboten anhand
einer Bezugskalkulation
Methode der Unterweisung: Lehrgespräch
Frankfurt am Main, 11.05.2009
Lernziele
Richtlernziel Kenntnisse im betrieblichen Rechnungswesen
- Kostenrechnung -
Groblernziel Kalkulationsverfahren beschreiben und durchführen
Feinlernziel Der Auszubildende soll in der Lage sein, selbständig und fehlerfrei eine Bezugskalkulation erstellen zu können. Vorliegende Angebote sollen verglichen werden, um so den Bezugspreis einer Ware zu ermitteln.
Bei der Vermittlung dieses Feinlernziels sollen folgende Lernzielbereiche angesprochen werden:
kognitiver Bereich
Die Auszubildende soll selbständig das Schema der Bezugskalkulation erstellen, erklären und anwenden. Außerdem soll sie in der Lage sein, die damit verbundenen Fachbegriffe ohne Verwendung einer Vorlage zu nennen und im korrekten Zusammenhang zu verwenden.
affektiver Bereich
Die Auszubildende soll die Notwendigkeit einer sorgfältigen Bezugskalkulation zur Ermittlung des tatsächlichen Bezugspreises einer Ware bewusst sein.
Sie soll verstehen, dass das scheinbar günstigste Angebot nicht immer auch tatsächlich das Günstigste ist und dass es zuerst einer genauen Preisberechnung bedarf um nicht zu teuer einzukaufen. Durch diese Unterweisung soll das Verantwortungsbewusstsein der Auszubildenden gestärkt werden und sie soll erkennen wie wichtig es ist, sorgfältig und genau zu arbeiten.
Adressatenanalyse
Die Auszubildende Frau N. ist 18 Jahre alt und hat die Realschule erfolgreich abgeschlossen. Sie befindet sich zurzeit im 8. Monat des ersten Ausbildungsjahres zur Bürokauffrau.
Frau N. ist offen und freundlich im Umgang mit ihren Kollegen. Ihre rasche Auffassungsgabe sowie ihre Gewissenhaftigkeit befähigen sie, sowohl im ausbildenden Betrieb als auch in der Berufsschule vorwiegend gute Leistungen zu erbringen. Die ihr übertragenden Aufgaben führt sie zügig und ordnungsgemäß aus.
[...]
- Quote paper
- Anonymous,, 2009, Vergleich von Angeboten anhand einer Bezugskalkulation (Unterweisung Bürokaufmann / -frau), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/129898
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