Die soziale Vererbung von Bildung und der resultierende Einfluss auf die Gesundheit

Seminararbeit , 2019 , 15 Seiten , Note: 1.3

Soziologie - Sonstiges

Der Zusammenhang zwischen Bildung und Gesundheit soll im Folgenden aus theoretischer Sicht aufgearbeitet werden. Ein besonderes Augenmerkt liegt auf der Frage, inwiefern von einer sozialen Vererbung von Gesundheit gesprochen werden kann. Dazu soll zunächst der Zusammenhang von Bildung und sozialer Herkunft in der Theorie betrachtet werden. Die von Boudon (1974) beschriebenen primären und sekundären Herkunftseffekte werden hierbei wesentliche theoretische Einblicke liefern. Darauf aufbauend soll untersucht werden, inwiefern sich der Bildungsgrad einer Person auf seine Gesundheit auswirkt. Für beide theoretischen Zusammenhänge wird zudem der aktuelle Forschungsstand dargelegt. Abschließend soll die Fragestellung nach der sozialen Vererbung von Bildung und dem daraus resultierenden Einfluss auf die Gesundheit anhand drei im Zuge dieser Arbeit entwickelten Hypothesen untersucht werden. Mithilfe des Datensatzes des ALLBUS 2014 und des Statistikprogramms STATA werden die Hypothesen statistisch analysiert und überprüft.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretische Ansätze
2.1 Soziale Vererbung von Bildung
2.2 Einfluss von Bildung auf Gesundheit

3. Forschungsstand
3.1 Einfluss der sozialen Herkunft auf Bildung
3.2 Zusammenhang zwischen Bildung und Gesundheit

4. Empirische Analyse
4.1 Daten
4.2 Operationalisierung
4.3 Ergebnisse und Auswertung

5. Fazit

Literaturverzeichnis

Anhang

• Hochschule: Universität zu Köln (Institut für Soziologie und Sozialpsychologie)
• Veranstaltung: Praxisseminar: Familiensoziologische Fragestellungen mit dem ALLBUS // Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung
• Note: 1.3
• Erscheinungsjahr: 2019
• Seiten: 15
• Katalognummer: V1297834
• ISBN (PDF): 9783346759139
• ISBN (Buch): 9783346759146
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: soziale Vererberung, Gesundheit, Bildung